教科版八年级上册物质的密度.ppt

一、探究“物体的质量与体积的关系” 1.提出问题: 物体的质量与它的体积有什么关系? ①同种物质的物体的质量与体积的关系？ ②不同物质的物体的质量与体积的关系？ 2.猜想与假设: 物体的质量与它的体积______ ___ 3.制定计划与设计实验: (1)研究对象:______、______（多？少？） (2)所测物理量：______、______ (3)测量工具：______、____________ (4)步骤： 4.进行实验与收集证据： (1)取形规、体积不同的两木块，用______和____________测算质量和体积,并求出密度。 (2)取体积不同的两实心铁块，用______和___________测算质量和体积,并求出密度。 (3)数据表格：对比1、２ 5.分析与论证： （1）比较1、2（或3、4）得： ①同种物质，质量跟体积________； ②同种物质，质量跟体积之比 ，是一 个___值，它跟质量、体积______ 。 （2）比较1、3（或2、4）得： 不同物质，质量跟体积之比_________。 （3）质量跟体积的比值可能跟____ _有关， 它反映了物质本身的一种特性。 * * 两杯体积相同的水和煤油，哪杯是水？并说出识别方法？ 根据气味识别，有气味的是煤油，没气味的是水。 是金条还是铜条？ 是有机玻璃还是玻璃？ 是银器还是不锈钢制品？ 是自来水还是海水？ 　　自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性,如：颜色、软硬、气味、味道等，人们正是根据物质的这些特性来粗略区分、鉴别不同的物质。但不能仅凭气味、味道、颜色、硬度、质量来识别物质。 讨论： 铁块的质量比木块的质量大吗？ 木块 你的意见是什么？ 猜想1：铁块的质量比木块的质量大? 猜想2：一小铁块的质量会比一大块木头 的质量还大吗？ 猜想3：比较两个物体质量的大小，不能 只看什么材料，还要考虑它们的 体积大小， 我还要建议通过实验 来试一试. 可能成正比 木块 铁块 质量 体积 天平 刻度尺(或量筒) 20×10-6 0.158 10×10-6 0.079 3 铁块1 4 铁块2 20×10-6 0.010 10×10-6 0.005 1 木块1 2 木块2 比值 m / V 体积 （V/m3） 质量 （m/Kg) 次数物质 0.5×103 0.5×103 7.9×103 7.9×103 天平 刻度尺(或量筒) 天平 刻度尺(或量筒) 成正比 不变 定 无关 一般不同 物质种类 为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了_密度_的概念。 二、密度： 1.定义:把某种物质________的质量，叫做这种 物质的密度.(符号“ρ”)比值定义法 2.公式: 3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度 一般_____,大小与m、V_____，与物质的 _____（及状态、温度）有关. 4.单位:国际: (kg/m3) 常用:克/厘米3 (g/cm3) 换算: 1g/cm3 =________kg/m3 密度 质量 体积 = ρ = m V 单位体积 特性 不同 无关 种类 千克/米3 103 密度单位为国际kg/ m3 ，常用单位为g/cm3 。 1 g/cm3=1×103 kg/ m3 1g=10-3kg 1cm3=10-6m3 1 g/cm3= 1×10-3kg 1×10-6m3 =1×103 kg/ m3 1 kg/m3= 1×103g 1×106cm3 =1×10-3 g/cm3 我们已经知道密度是物质的特 性之一，不同的物质密度一般不同， 自然界的物质种类很多，有的已经被 人们认识，有的尚未被认识，人类还在 不断地发现新物质。下面请同学们看常见 物质的密度表，了解各种物质的密度，并尽量记住。 常见物质的密度 常见固体的密度 0.5×103 干松木 2.7×103 铝 0.9×103 石蜡 7.2×103 灰铸铁 0.9×103 冰 7.9×103 钢、铁 （1.4～2.2）×103 砖 8.9×103 铜 2.2×103 混凝土 10.5×103 银 （2.4～2.8）×103 玻璃 11.3×103 铅 （2.6～2.8）×103 花岗岩 19.3×103 金 （2.6～2.8）×103 大理石 21.5×103