文波 第二节天平和量筒的使用2010.3.15.ppt

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文波 第二节天平和量筒的使用2010.3.15

复习回顾 1:质量的定义、性质以及符号 2鸡蛋的质量约70--- 中学生的质量约55— 一只蚂蚁的质量约0.4— 一粒大米的质量约24— 一头大象约6----- 一粒黄豆质量约80--- 3 我们物理中质量的测量工具是 看书后思考: 实验后思考 1.判断天平平衡时,你是等指针完全静止再判断的吗? * * * 天平的使用 (1).说出天平各主要部件名称 (2).观察天平铭牌,思考:“称量为500g” 、感量为0.5g”各表示什么意思? 2.怎样调节天平? 3.怎样称量物体质量? 答: “200克”是指该天平能测的最大质量数,我们习惯上叫天平的“称量”。 答: “0.2克”是指该天平能测的最小质量数,我们习惯上叫天平的“感量”。 托盘 平衡螺母 分度标尺 指针 游码 称量标尺 底座 1 2 3 4 5 6 7 8 砝码 横梁 9 1.天平的构造 返回 甲图 平衡螺母的调节: 甲图 指针偏左, 左边重, 往右调。 指针偏右, 右边重, 往左调。 乙图 左偏右调, 右偏左调。 返回 3.天平的使用   把被测物体放在 里. 用镊子向 里加减砝码. 调节 在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡. 左盘 右盘 游码 读出示数: 左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数 整理仪器 游码归零、砝码必须放入砝码盒内。 2.天平的调节: 放水平; 移游码; 调螺母。 1 1 幻灯片 7 幻灯片 7 幻灯片 7 游码读数时应以哪一侧为准?下图游码读数为___克 思考一: 2.4 思考二: 如果物体和砝码放反了,应该怎样读数? 右盘物体质量=左盘砝码质量-游码所对应的示数 左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数 砝码 物体 若一同学测得一物体质量为385.34g,请问该同学至少用了多少个砝码,每个砝码的读数是多少? 思考三: 200g 100g 50g 20g 10g 5g 2.你是如何向右盘加砝码的? 答:在两种情况下可确定天平已平衡: 1.静止时,指针指向标尺中央的红线。 2.指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。 按先大后小的顺序 3、天平使用之前的调节能不能调节游码? 4、用天平称量物体质量时能不能调节平衡螺母? 5、怎样测量一枚大头针得质量? 一、如何用托盘天平测固体物体的质量 1、将托盘天平放在水平桌面上,调节托盘天平平衡螺母使横梁平衡。 2、将物体放在天平的左盘,在右盘中加减砝码移动游码,直到横梁重新平衡。 3、读数:物体质量=砝码质量+游码质量 即:左边质量=右边质量+游码质量 二、如何用托盘天平测液体物体的质量 1、调节天平,使横梁平衡; 2、测容器的质量为m1; 3、将液体盛入容器中,测出容器和液体的总质量为m2; 4、待测液体的质量m=m2-m1。 量筒和量杯的使用: 2、量筒的刻度是均匀 3、量筒量杯的单位: 升 (l)、毫升(ml) 1升=1dm3 1毫升=1cm3 1升=1000毫升 一、认识量筒和量杯 1、量筒: 细而高 量杯: 上粗下细 量杯的刻度不均匀,上密下稀。 * *

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