文言文古今异议.ppt

2轮复习——文言文 时间：一模之后——二模之前 一、古文言文 1、实词：120个实词填空卷，让学生完成，校对并提醒学生常考的义项 文言文之古今异义和偏义复词 文言文之古今异义和偏义复词 复习要点： 词义扩大。2.词义缩小。3.词义转移。4.词义弱化。5.词义强化。6.感情色彩变化。7.名称说法改变。 所谓“古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的“古”“今”意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。 二、古今异义的种类： 1、词义的扩大 “江”“河” 古指长江和黄河，现泛指一切较大的河流。 “好”， 古指女子相貌好看，现在泛指一切美好的性质。 练习1.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。 秦以虎狼之势，与中国抗衡。 古义：中原地区。今义：中华人民共和国。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 古义：母亲。今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。 寡助之至，亲戚畔之 古义：父母兄弟等亲属。今义：旁系血亲。 2、词义的缩小 所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。 “臭”， 古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味； “让”， 古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。 练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。 ①沛公居山东时 古义：崤山以东。今义：山东省。 ②率妻子邑人来此绝境 古义：妻子儿女。今义：妻，与“丈夫”相对 ③因为长句，歌以赠之 古义：因此写作。今义：因果连词，表原因。 ④古之学者必有师 古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。 3、词义转移： 所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。 “涕”， 古代指眼泪，现在指鼻涕； “偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。 练习3.解释下列词语的古今意义和用法。 ①行李之往来，共其乏困 古义：外交使者。今义：出门时带的包裹。 ②颜色不少变 古义：容颜、脸色。今义：色彩。 ③秋天漠漠向昏黑 古义：秋日的天空。今义：秋季。 ④上初即位，富于春秋（年纪尚轻） 古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。 4、词义弱化： 所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。 “怨”， 古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。 练习4.解释下列加点词语的古今意义和用法。 ①戊卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土 举 古义：攻克。今义：抬起。 ③兔走触株,折颈而死 走 古义：跑。今义：行走。 ④吾羞,不忍为之下 羞 古义：羞愧、感到耻辱。今义：害羞、不好意思。 5、词义强化： 所谓“词义强化”，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了。 如：“恨”， 古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。 “诛”，责备、痛斥，后来强化为“杀戮”的意思。 口诛笔伐 ：诛:痛斥，责罚;伐:声讨，攻打。用语言和文字对坏人坏事进行揭露和声讨。 练习5.结实下列词语的古今意义和用法。 ①先帝不以臣卑鄙 卑鄙：古代表示地位低，见识短浅，今天表示品德低下。 ②烈士暮年，壮心不已 烈士：古代表示刚直侠义之人，现在表示为正义牺牲的人。 ③（廉颇）宣言曰：“我见相如，必辱之。” 宣言：古代是扬言的意思，现在表示宣告，声明。 璧有瑕，请指示王 指示：古代是指给人看，现在是表示上对下申明处理问题的原则和方法。 率妻子邑人来此绝境 绝境：古代表示与外界隔绝之地，现在表示走投无路之时。 6、感情色彩变化 有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，这往往与它们意思的改变分不开。 “卑鄙” 原指地位低，见识浅，中性词，现在表示品德低，含贬义。 “爪牙” 古代表示得力的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮凶，贬义词。 练习6.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。 东家有好女，可怜体无比 可怜：这里是可爱之意，褒义词，今意是令人怜悯之意，多含贬义。 牺牲玉帛，弗敢专也 牺牲：这里是指祭祀用的猪牛羊等祭品，中性词，现在指为正义而舍弃生命或其他利益，褒义词。 天下云集响应 响应：这里是像回声一样应和，中性词，现在指积极听从号召，褒义词。 7、名称说法的演变 有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再使用该词语表示，而是换用别的词语表示了。 “足”现已换用“脚”了。 练习7.解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。 读书欲睡,引锥刺其股 股：古代指大腿，现在已不用，指臀部、屁股。 愿为市