建筑装饰专业设置论证报告.docVIP

德阳箫丙养生科技职业学校 建筑装饰专业设置论证报告 一、专业设置的市场需求情况 　据中国建筑装饰协会统计，2007年我国建筑装饰行业总产值14700亿元；其中公共建筑装饰装修（含幕墙）6200亿元；住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测，到2010年，我国建筑装饰工程产值将达到21000亿元，其中公共建筑装饰装修8000亿元，住宅装饰装修达到13000亿元。 据我省各地公共人力资源市场2008年二季度职业供求统计数据，从行业需求看，建筑业依然占据我省人力资源需求较大行业前五名。而建筑装饰行业在建筑业中占有相当的比重。据四川人才网统计数据显示，目前建筑装饰行业的人员供给现状仍难以满足企业的现实需求。人才问题，尤其是中高层次人才缺口问题越来越成为行业发展关注的重点，成为制约产业升级与管理创新的重要因素之一。随着近些年大量人才的涌入，建筑装饰行业中低层次人才几近饱和，而中高级技能型人才缺口很大。建筑装饰行业的中高级技能型人才，要求具备扎实的理论基础，包括美术基础、装饰材料、工艺、预算等专业知识，同时又有实际动手能力，能够独立设计、绘图表现，能够指导施工、组织管理工程，沟通能力强，能够与客户洽谈业务。例如室内设计师，不但要懂得设计专业知识，同时与其相关联的如空间设计、装饰材料、装饰设备、施工工艺等许多环节都要熟悉，与客户交流时，沟通能力也相当重要。我院建筑装饰工程技术专业的培养目标正是为适应这一人才需求方向而设计的。 　几年来，在充分调研的基础上，根据建筑装饰行业职业能力培养的需要，制定了分方向培养的模式。分方向培养主要是依据本行业社会上人才需求量比较大的岗位群——助理设计师、施工员、预算员，制订分设计方向和施工方向培养的模式。　二、学校新开专业所具备的软件和硬件条件 专业的设置，从专业论证定名、确立培养方向、构建课程体系、组织教学实训等一整套总体设计方案，我们都要经过专题调研、反复论证。其中，根据专业开设的基本要求，搞好专业基础建设，为专业教学提供条件，是一项重要内容。从目前来看，在我校开设建筑装饰专业具备较好的基础条件： (1)、教学设施：我校设有管理小区或写字楼的配套设备设施及物业公司的专业化设备设施、计算机中心，对实验室及计算机设施统一规划、集中管理，各类设施齐全、先进，能满足物业管理专业的实践教学需要。另外，我校还投入巨资，建成了技术先进、扩展性强、规模大的校园网，并与社会联网，形成了结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，建构了能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境。 (2)、图书资料：我校拥有一座阅览、借书、计算机情报收集于一体的综合功能图书馆。可满足旅游管理专业教学与科研对图书资料的需要。 (3)、师资力量：我校有一支结构合理、整体素质优良的师资队伍，职称结构合理，老年青年相结合、教研成果丰硕。我校十分重视师资队伍建设工作，通过选拔优秀毕业生、从企业引进高级技术人员，培养了一批理论扎实、实践丰富、踏实进取的双师型教师队伍，并且职称比例合理、有不少的研究生或在读研究生，专业课、专业基础课以及实训课基本上由实践经验丰富的“双师型”教师承担。师资是实施专业教学的主力军，有雄厚的师资队伍能保证专业教学开展、提高教学质量，我校在筹建旅游管理专业过程中，己配备了一支知识结构合理、整体水平较高、能胜任本专业教学科研的教师队伍。 三、专业实施性教学计划 根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2000]2号）的精神，结合建筑装饰专业特点，制定本教学计划。 ? 一、培养目标 培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；具有实事求是、勤于思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品德；掌握从事建筑装饰专业所需要的文化基础知识、专业技术知识和操作技能；身体健康的在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。 ? 二、学制与招生对象 学制3年，招收初中毕业生或具有同等学力者。 ? 三、课程设置 （一）文化基础课 1、法律基础知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 2、经济与政治基础知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学