日记一则-ppt.ppt

鄂教版语文三年级上册第二单元 4 日 记一则 一则就是一篇的意思。 日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。 学习目标 日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。 资料宝袋 日记的基本格式（请看课文说一说） 　 10月3日　　 星期一　　　 晴 　　 上个星期六，丁伯伯来家里玩，送了我一本儿童诗集。我看了好几天，一直到今天下午才看完。其中有几首诗，我非常喜欢，印象最深的一首是《唱歌的小河》。诗是这样写的： 　　　　　 时间：几月几日 天气：阴、晴、雨 时间：星期 内容：记载当天的事情 资料宝袋 4 日记一则 　 10月3日　　　　　　星期一　　　　　　晴 　　 上个星期六，丁伯伯来家里玩，送了我一本儿童诗集。我看了好几天，一直到今天下午才看完。其中有几首诗，我非常喜欢，印象最深的一首是《唱歌的小河》。诗是这样写的： 小河很喜欢唱歌，　　　　　 一边走，一边唱，　　　　　 碰到了大石头，　　　　 　歌声更加嘹亮。　　　　　 从山上唱到海边，　　　　　 一会儿也不休息。　　　　 　他喜欢在高低不平的路上，　　　　　 张开喉咙歌唱。　　　　　 他说：　　　　　 在崎岖不平的道路上，　　　　　 唱出的歌声更雄壮！ 　　 　　　　　 初读课文 ① 初读课文 这首诗写得多好啊！我读了一遍又一遍。我非常喜欢这条爱唱歌的小河。你看，他昼夜不息，一直从山上唱到海边；碰到了石头，他一点儿也不怕，歌声更加嘹亮。这种勇往直前的奋斗精神，是值得我们学习的。 　 下次见到丁伯伯，我要大声念这首诗给他听，谢谢他送给我这么好的书。 ? ② ③ 字词乐园 我会读会认 liáo hóu lóng qí qū zhòu dòu 嘹 喉 咙 崎 岖 昼 斗 嘹 喉 咙 崎 岖 昼 斗 zé则 qī期 bó伯 shī诗 shēn 深 dào道 gē歌 pèng碰 dú 读 shén神 字词乐园 我会读会认 词语乐园 我会读的词语 暴风雨 那在写“暴”的时候,提醒大家注意： ??不要忘了那个小撇，中间的那一撇不要丢了,“暴”字下面那个变形水不要写成水，是假水字。 ? ?? 师:好,请伸出你们的食指和老师一起写这个暴字。 shī jí liáo liàng fèn dòu 诗 集 嘹 亮 奋 斗 hóu lóng xióng zhuàng 喉 咙 雄 壮 嘹亮：声音圆润而响亮。 奋斗：为了达到一定目的而努力干。文中 指小河不怕困难向大海流去的精神。 雄壮：（气魄、声势）很大。 昼夜不息 (zhòu yè bù xī) 崎岖不平 (qí qū bù píng) 勇往直前 (yǒng wǎng zhí qián) 昼夜不息：白日和黑夜都不停息。 崎岖不平：高低不平的样子。文中指小河流过的地方高低不平。 勇往直前：勇敢地一直往前进。 小河很喜欢唱歌， 一边走，一边唱， 碰到了大石头， 歌声更加嘹亮。 从山上唱到海边， 一会儿也不休息。 他喜欢在高低不平的路上， 张开喉咙歌唱。 他说： 在崎岖不平的道路上， 唱出的歌声更加雄壮！ 《唱 歌 的 小 河》 《唱歌的小河》第一节，小河碰到了大石头会想写什么？此时为什么歌声更加嘹亮？ 小河碰到“大石头”就好像碰到挫折和困难。 歌声“更加嘹亮”说明小河并没有知难而退，而是奋力拼搏，更加乐观地迎接挑战。 为什么小河喜欢在高低不平的路上张开喉咙歌唱？体现了小河的什么精神？ 面对挫折不退缩，乐观向上，奋力拼搏 联系实际 自己在学习和生活中有没有像 小河一样碰到困难？你会怎样 做？ 请用“如果……我会……” 通过这则日记，你学到了什么？ 谢 谢！