焊接技术及自动化专业毕业设计方案2016级-发【可编辑】.doc

新乡职业技术学院 毕业设计（论文）实施方案 焊接技术及自动化专业 材料工程系 2012年11月 目 录 一、 毕业设计（论文）命题小组及答辩小组 3 二、 毕业设计（论文）的目的与要求 3 三、 毕业设计（论文）方向及课题 3 四、 毕业设计（论文）流程及日程安排 5 五、 毕业设计（论文）撰写要求 7 六、 毕业设计（论文）格式要求 10 七、 毕业答辩及毕业设计（论文）成绩评定 10 八、 毕业答辩会场规则 12 九、 学生答辩时应提交的资料 13 十、 毕业学生名单（略） 13 毕业设计（论文）命题小组及答辩小组 毕业设计（论文）的目的与要求 毕业设计（论文）是学生在校学习的最后一个实践性环节，也是即将走向工作岗位前的一次演习，时间安排在最后一个学期。其目的是巩固和扩大学生在校学习的理论知识，培养学生适用所学的基本理论基本知识基本技能，按照工程生产的实际要求和规定，独立地创造性地解决工程问题 毕业设计（论文）文本构成包括前置部分、正文部分、附录部分。具体构成及顺序如下： 引言或绪论 主体 结论 注释 3、附录部分 参考文献 附录（必要时） 致谢 （二）、内容要求 前置部分 1、封面 格式见附录。封面上的论文题目必须与正文具体内容一致。题目应该简短、明确、有概括性。通过题目，能大致了解设计（论文）内容、专业特点和学科范畴。但字数要适当，一般不宜超过20字。必要时可加副标题。 毕业设计（论文）题目在课题申报表上、任务书上、开题报告上、中期报告上、封面上、毕业设计（论文）及答辩的评价意见表上的标题必须一致。 2、论文摘要 摘要必须是对全文内容的高度概括，应反映出毕业设计（论文）的内容、方法、成果和结论，不能过于简略，要语句通顺，文字流畅。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。中文摘要以200-300字左右为宜。 3、关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用词条。关键词一般为3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。关键词之间用两个空格分开。 4、目录：目录以文章内容的先后为序，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致，目录中应包括绪论、论文主体、结论、参考文献、附录、致谢等。目录中的页码要与正文中的页码相一致。 正文部分 毕业设计（论文）正文是毕业设计（论文）文本的主体和核心部分。 1、引言或绪论 引言或绪论应对与选题相关的国内外文献进行综述。其主要内容包括：选题的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的成果；尚待进一步研究和解决的问题；设计和研究方法等。 2、毕业设计（论文）主体 主体是毕业设计（论文）正文的主要部分，要求结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练、通顺，无科学性错误。 主体的内容应包括以下各方面： (1) 毕业设计（论文）总体方案设计与选择的论证。 (2) 毕业设计（论文）各部分的设计计算。 （3）试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。 （4）对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。凡引用、转述、参考他人的成果或资料，均须注明出处。 (5)自然科学论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。 (6)管理和人文学科的论文应包括对所研究问题的论述及系统分析、比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。 3、论文中的各级标题 论文正文中各标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本学科的通用缩写词。 论文正文毕业答辩及成绩评定 2012年1月 第一篇:班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近学生 爱