赵俊友课堂实录.docx

《清平乐 村居》课堂实录——赵俊友老师课堂实录2017年3月27日于济南铁道大酒店师：今天看你们的表现了，准备好了吗？yes or no？生：yes师：我们是初次见面吗？是不是？”生：yes.师：但是，尽管是初次见面，我敢相信会观察的同学，会倾听的同学，他知道我从哪儿来，姓啥名啥。（教师环顾四周，作出举手动作）真的知道？说生：老师姓赵，来自合肥行知学校。师：我说的吧，他会观察，你怎么知道的？生：我从大屏幕上看到的。师：看的，我的名字知道了吗？你说生：老师叫赵俊友。师：这叫会观察，会倾听，还有会想，会想的同学，他能把我的名字这样说：“你叫什么俊什么友？”会想吗？生：“俊”应该是“骏马”的“俊”。师：“骏马”的“俊”？我是人，不是马。生：那就应该是“英俊”的“俊”。师：这就对了，你这样一讲，济南的春天就美丽动人啦。“友”呢？生：“友”是“友好”的“友”，也是“友谊”的“友”。师：是的， “友好”的“友”，“朋友”的“友”。看我写。（板书：友）跟我这个“友”读音一模一样的还有一个字，我写，你们认一认。（板书：酉）有认识的吗？试试。生：这个字是丁酉年的“酉”。（学生读的是阴平，正确读音是上声）师：什么？生：酉。（阴平）师：恭喜你，答错了。你说。生：丁酉的酉。（上声）师：酉，什么酉？酉是指……酉，叫酉鸡，是指属鸡。还真有知道的。其实这个字甲骨文的时候最早是这样写的，大家看（板书甲骨文“酉”）。你看这像什么？看不出来可以猜。你猜一猜。生：我猜应该是那两个像一个罐子，就是上面那个像罐子的盖子。下面那个横就像那个坛子。然后下面那些像和坛子一体的东西。师：恭喜你，猜对了，你看这就是猜啊，要敢猜。最早这个字指的就是装酒的坛子、罐子。所以我们现在的字给它加偏旁都是跟酒有关的，比如加三点水，变成“酒”，比如加（板书：醉），变什么？生：醉。师：你醉过吗？生：没有。师：没有，没有是对的，小朋友不能喝酒。你没醉过，但是你看过，你看谁醉过，什么样子？你说说。生：就是和那个，就是就是……就是走路歪歪扭扭，然后……师：嗯，你说的是一种醉态。还有吗？还见过吗？你说。生：就是，人醉了的时候他的脸很红。师：你讲他的表情，他讲他的动作，还有吗？你说说。生：人醉的时候会不断说话。师：胡言乱语，这就是醉态，你再说说，会观察。生：还有喝酒喝醉的时候他会吐。师：嗯，真恶心。你最好不说。不说了，最后说出什么来了。这就是“醉”，这是我们常人的“醉”。当然，文人也喝酒，他们也喝醉，比如，唐代的李白，知道吗？他怎么醉的？我们去看一看。（出示课件）来，你读一读。生：李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。——杜甫《饮中八仙歌》（学生讲“斗”读成去声，教师纠正，此处应读上声。教师在课件上也标注了该字的读音。）师：他醉到哪儿去了？醉到哪儿去？生：醉到长安去了。师：对，醉到长安去了，接着说。生：他去长安的一家睡觉。师：一家？一家什么？生：一家酒店。师：对，他醉得不认识家了，在酒店就睡着了。还有，一起读。（出示课件） 生：举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》。师：喝成……说。生：他喝酒就是已经喝到看影子就像看到三个人一样，头昏眼花了已经。师：他喝醉的这个境界，把月亮和影子当做是人来和他一起喝酒。诗人喝酒，词人也喝酒，我国南宋时候著名的词人，他叫？生：辛弃疾。师：他叫？生：他叫辛弃疾。师：对，他也喜欢喝酒。我们一起去看看他怎么喝酒的。（出示课件）闲饮酒，醉吟诗。他不仅吟诗，他还作词。看看他作的词（出示课件）你来。生：醉中忘却来时路，借问行人家住出。师：醉到哪儿去？生：醉到，醉到他连家都不认识了。师：你看，这是醉的情节。再看（出示课件）。会不会读？生：会读。师：会读，不要紧，慢慢读，开始。生：昨夜松边醉，问松我醉何如。只疑松动要来扶，以手推松曰去。师：他停顿其实是要人们给他掌声，一个新的词能读成这样，很了不起。给点掌声鼓励鼓励，鼓励鼓励他给我们的惊喜，接着说。生：醉到……师：他要寻求帮忙，你找一位同学帮你。哪位同学？生：就是，他就是……他就是醉倒了然后跟松树说话。师：他能跟松对话，你听明白了吗？这也是“醉”。你还想看看辛弃疾怎么醉吗？还想读他吗？好，我们再去读。（出示课件，课文内容）自己读，看看他又醉成什么样了？从哪儿“醉”，开始自由的读一读。（生读）师：自己读自己的，放声读，想轻就轻，想重就重，想快就快，想慢就慢，自由地读。好，有个建议，大家把手放在桌上，不要这样放（教师示范），自由，放松，你知道小草是怎么生长的吗？你知道小树是怎么生长的吗？说一说。生：从地上生长出来的。师：它不会从天上掉下来吧？生：对。师：说得对，小草的生长是自由自在的，我们就像小草一样，放松，不要紧张，好，就这样。能读好吗？这首词。首先我们从题目开始，来，举起右手，我们一起写一写。（板书：清平乐 村居），注意“居”这个字，