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2017九年英语复习七上下
第五中学第一次备课专用稿
九年英语备课组 第 1 课时 总 5 课时
课题 七年上
Unit1---4 备课时间: 2月22日 授课时间:3月1日 主备人 审核人 学习目标 复习重点单词,短语和句型 学习重点 1介绍自己,问候他人,询问和告知电话号码
2介绍他人,确认人物3 确认物主关系4 谈论物品的位置 学习难点 确认物主关系 教具 多媒体 学习与合作 引导与评价 一、词汇拓展
1.please→(形容词)________→(名词)________
2. meet→(名词) _________
3.two→(序数)_______→两次______
4.one→(序数词) ______ →一次______
5.friend→(形容词)________ →(形容词的反义词)________ →(名词)友谊_________6. China→(形容词) ________
7.who→(所有格)________ 8.radio→(复数) ______
9.this→(对应词)______→(复数及对应词)
10.they→(宾格) _____→(形代词) _____(名代词)
二、短语复习 复习课本单词表里的短语,课上听写
1.用英语 2.电话号码
3学生卡 4. 名字
5.中学,初中 6请求,恳求
7. 一套,一副 8. 录音机
10.在沙发上 11.在椅子下
12.在书包里 13飞机模型
14姓__________ ______________
e-mail sb. at+电子邮箱地址表示
call sb. at+电话号码”表示
预习方法与要点
1 复习教材,参照工具书,独立完成学案的复习部分。
2 背会学案中老师给出的知识点
3 画出自己有疑问的问题,留于课上老师答疑。
11. help→(形容词) ______
12.there→(对应词)______ 13.my→(复数) _____→(名词性物主代词) _____→(复数名代) ____
14.play→(名词)播放机 _____ 学习与合作 引导与评价 三、小组展示 张扬自我
重点句型:
1这个用英语怎么说?”“橙子。”
--- ___________in English?---______________
2.这是什么颜色? — ________ is it?
3.“你叫什么名字?”“艾伦。”
—_______________ ? ---______________ Alan.
4.那是我的家人。那是我的父母。
— ______my family ._________ are my parents.
5.这里有两张我的漂亮的全家福。
---__________two nice photos of my family.
6.“打扰了,格雷丝.这是你的铅笔吗?”“是的,谢谢你。”________ , Grace._____ your pencil? —Yes,_________
7“这些是你的书吗?”“不是,是她的。”
--_________ your books?
—No,__________, —___________.
8.这本词典(是谁的)呢?
________________this dictionary?
9.“安娜,谢谢你的帮助。”“不客气。”
--___________________ , Anna. ---Youre __________
语法: 把语法的内容写在下面和右侧的空白处
1.名词复数的构成及规律。[详见P86]
2 be动词的用法。
3人称代词和物主代词的区别及用法特点。[详见P87]
规范与引导
1、小组内部核对答案,意见不一致的地方进行讨论
2、对自己出错的知识点进行强化记忆
3、注意进行自己学习方法的总结
10.找老师要它。 ________ the teacher _____ it.
11.给我发电子邮件到maryg2@。
— _____________ maryg2@.
12.拨打电话685-6034找我。
—___________685-6034.
学习与合作 引导与评价 四、词汇点晴:
1 come on 快点,可用于以下场合:
(1)表示“快点儿”时,用来催促别人。
(2)表示“请求、鼓励、劝说”等,意为
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