论英语同位复合词-07.doc

论英语同位复合词 ——兼论汉语构词法中“同位式”的缺失* 荣鑫阁 重庆师范大学外国语学院 401331 摘　要：构词法中的“同位”或“同位关系”原本是传统语法中的术语，表示一种句法关系。关于同位复合词，学界有过一些讨论，但一直不够深入。虽然提出了一些检验方法，却过于严格，把有些例词堵在了门外。从例词的类型来看，学者们心目中的同位复合词实际上包括两类：一类是同位双心复合词，另一类是同位孤心复合词。要使这两类词都能通过验证，有必要设定一套更有效的标准。本文试图提供这样一套的标准。另外，同位复合词一直是汉语构词法研究中的一个盲点。事实上，汉语中不仅有同位复合名词，还有其它类型的同位复合词。 关键词：同位（关系）、同位复合词、同位双心、同位孤心、构词法 引言 同位复合词（主要是同位复合名词）在英语复合词的分类中一直享有独立的地位，不是出现在较高的大类中，就是出现在较低的子类中。关于这一点，随手翻阅一些文献就可得到证实：Kruisinga（1932）、Jespersen（1942）、Adams（1973）、Quirk et al（1985）、Spencer（1991）、Fabb（1998）、Haspelmath（2002）、Bisetto Scalise（2009）。构词法中的“同位”原本是传统语法中的一个概念，表示一种句法关系。但根据笔者的观察，构词法中的“同位”与句法中的“同位”是有区别的。以下是学者们举出的或讨论过的一些例词， a. woman doctor、boy king、girl-friend b. doe-rabbit、man-seal 什么是同位关系呢？Taylor（2002）的定义具有代表性： 在表达式AB中，如果A和B分别指示同一个实体，那么A和B是同位关系。 这个定义合适句法层面，但不适合词汇层面。依据（2），（1a）可归入同位复合词，而（1b）不能（其中doe-rabbit是Jespersen的例词；man-seal是Kruisinga的例词）。显然，同一个实体不可能同时是doe（母鹿）和rabbit（兔子），或同时是man（男人）和seal（海豹）。问题出在哪里呢？是定义太窄，还是举例不当？无论答案是什么，都涉及检验同位复合词的标准问题。纵观多位学者举出的例词，“举例不当”的可能性可以排除。 检验方法及其问题 Jespersen Jespersen是最关注同位复合词的学者之一。他对这类词做过较为深入的思考。以下是他（1942：142）专门为同位复合词下的定义。 AB的意思是：同时A且B，两者结合于同一个个体。 初看起来，（3）与（2）没什么区别。但从各自的例词可以看出，（2）只涉及外延，而（3）也涉及内涵。在（3）中，“结合”相当于当代语义学中所说的“特征组合”，而“同时A且B”和“两者结合于同一个个体”之间的关系应该是析取而非合取。只有这样理解，才能涵盖（1b）组。因为这类词仅满足“两者结合于同一个个体”的条件，不符合“同时A且B”的要求。以doe-rabbit为例，指母兔，这是两个部件的语义组合的结果；不代表同时是兔子和母鹿的动物。 如何检测同位复合词呢？Jespersen（ibid.）论及的方法仅适合（1a）。他以boy king为例，展示了三种释义方法，见（4）。他说，他倾向于后一种，即（4c）。 （4） a. a human being who is at the same time a boy and a king 同时是少年和国王的人 b. a boy who is also a king 当国王的少年 a king who is also (only) a boy (yet) （还）年少的国王 且不论（4a）-（4c）有何区别，都只适合（1a），不适合（1b）。无论上文对（３）的理解是否正确，都不影响这一结论。 其他学者 Adams（1973)虽然对同位复合词做过较为细致的分类，但没有就如何鉴别同位复合词提出过一个更好的方法。上述其他学者也没有提出过更好的检验方法。他们在谈论同位复合词时往往是三言两语，简而又简。例如Quirk et al（1985），整本书有1779页，有关同位复合词的篇幅凑起来不到半页。书中没有专门为同位复合词下定义，而是在“同位语表示的关系与系动词表示的关系相似”的框架下选择例词的，例词数量非常少，均属于（1a）类。检验方法也很简单，适合（1a）。例如， （5） woman doctor（女医生）： The doctor is a woman. Taylor（2002）高声呼吁学界关注同位关系。实属罕见。但在论及同位复合词时却也寥寥数语，仅用了11行，而整本书的正文有621页。他没有给同位复合词单独下定义，而是在定义（2）的意义上探讨同位复合词