标准作业规范教育.ppt

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标准作业规范教育

引例:李技术员的离去 分析:因为没有标准,李技术员离 职时,他将所有曾经发生过 问题的对应方法、作业技巧 等宝贵经验装在脑子里带走 后,给企业造成了一定的损 失。 如果有一位设备维修工,经常违反纪律,但有些设备只有他会修理。请问我们是否该处分他?在一个企业里,如果出现像这样不可缺少的人,那对企业来说是十分危险的。 定义 对于一项任务,将目前认为最好的实施方法作为标准,让所有做这项工作的人执行这个标准并不断完善它,整个过程称之为“标准化”。 标准化 提供無論任何人都可以最快,最節約的生產出來,沒有質量差異的產品的作業方法 作業標準化的目的 标准化有以下四大目的 技术储备 提高效率 防止再发 教育训练 企 业 标 准 化 为在企业生产、经营、管理范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。    标准化的显著好处,是改进产品、过程和服务的适用性,使企业获得更大成功。 所谓标准化,就是将企业里有各种各样的规范,如:规定、规则、标准、要领等,这些规范形成文字化的东西统称为标准(或标准书)。制定标准,而后依标准付诸行动则称之为标准化。 那些认为编制或改定了标准即认为已完成标准化的观点是错误的,只有经过指导、训练才能算是实施了标准化。 在工厂里,所谓“制造”就是以规定的成本、规定的工时、生产出品质均匀、符合规格的产品。 要达到上述目的,如果制造现场的作业,如工序的前后次序随意变更,或作业方法或作业条件随人而异有所改变的话,一定无法生产出符合上述目的的产品。 因此,必须对作业流程、作业方法、作业条件加以规定并贯彻执行,使之标准化。 标准化的作用主要是把企业内成员所积累的技术、经验,通过文件的方式来加以保存,而不会因为人员的流动,整个技术、经验跟着流失 达到个人知道多少,组织就知道多少,也就是将个人的经验(财富)转化为企业的财富 更因为有了标准化,每一项工作即使换了不同的人来操作,也不会因为不同的人,在效率与品质上出现太大的差异 如果没有标准化,老员工离职时,他将所有曾经发生过问题的对应方法、作业技巧等宝贵经验装在脑子里带走后,新员工可能重复发生以前的问题,即便在交接时有了传授,但凭记忆很难完全记住。 标准化的作用 1.降低失敗成本,提高工作效率 2.减少变化,保证工作结果的一致性 没有标准化,不同的师傅将带出不同的徒弟, 其工作结果的一致性可想而知。 3.便利性和通用性 4.积累技术 如果一个员工在工作实践中找到了做某项工作的最佳方法,却没有拿出来与他人共享,那么这个方法将随着这位员工的离开而流失。推行标准化就可以让这些好方法留在公司。 5.明确责任 在推进了标准化的工厂,如果一项不好的操作导致一个问题的出现,就可以让其重复操作来确定问题的责任——是作业指导书不好还是操作者未按指导书操作。明确责任后,我们才有可能对今后工作进行改进。 6.有利于防止问题的再发 对已经出现的问题进行标准化规定,形成文件让所有人对问题的发生和处理进行了解,能够有效防止再发 7.有利于教育训练的进行 不论是新进员工的入职教育还是在职员工的进阶培训,都需要标准化的材料进行统一的培训 标准的种类 标准化步骤 良好标准的制定要求 国内许多企业都有这样或那样的标准,但仔细分析你会发现许多标准存在操作性差、不明确等问题 例如,“要求冷却水流量适中”。什么是流量适中?不可操作。“要求小心地插入”,什么是“小心”?不可理解。其实,一个好的标准的制定是有要求的,要满足以下六点: 一.目标指向 标准必须是面对目标的:遵循标准总是能保持生产出相同品质的产品。因此,与目标无关的词语、内容请勿出现。 二.显示原因和结果 比如“安全地上紧螺丝”。这是一个结果,应该描述如何上紧螺丝。 又比如“焊接厚度应是3微米”这是一个结果,应该描述为:“焊接工施用3.0A电流焊接20分钟来获得3.0微米的厚度”。 三.准确:要避免抽象 上紧螺丝时要小心。什么是要小心?这样模糊的词语是不宜出现的。 四.数量化-具体 每个读标准的人必须能以相同的方式解释标准。为了达到这一点,标准中应该多使用图和数字。 例

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