01 朱蒙 课程设计论文.doc

多媒体课 程 设 计 题 目 《数学》多媒体课件 系 (部) 电子与信息工程系 班 级 10级计算机科学与技术 姓 名 朱蒙 学 号 2010222201 指导教师 刘宏 年 月 日电子与信息工程系 《多媒体》课程设计任务书 设计题目 《数学》多媒体课件制作 已知技术参数和设计要求 设计要求：必须有图片、文字和声音，要有你自己录制或其它来源方式的配音，制作某篇课文的课堂教学课件。 设计内容与步骤 选择合适制作软件，可用Authorware或flash，可能需要多媒体其他处理工具，如声音（Cool Edit）、图像编辑（Photoshop）、动画编辑（Flash）等 课件的分析与流程设计 相关程序设计、实现、调试 课程设计总结报告 设计工作计划与进度安排 设计工作4学时 实现与调试16学时 课程设计总结报告8学时 设计考核要求 考勤10% 作品60% 3、课程设计总结报告30% 计算机教研室制 《数学》多媒体课件制作 朱蒙 安康学院电子与信息工程系计算机科学与技术专业10级，陕西 安康 725000 指导老师：刘宏 摘要：本课题利用Authorware，Photoshop，Flash制作了一个《数学》电子教学课件。介绍了多媒体数学课件在实际的教学应用中的好处及影响，课件的设计环境，以及详细的制作过程。 关键词：多媒体课件，Authorware，交互性，热区域 Multimedia courseware production of Mathematical Author: Zhu Meng （Grade 2010,Class 1,Major Computer science and technology,Electronic and Informatiion Engineering Dept.,Ankang University,Ankang 725000,Shaanxi） Directed by LiuHong “mathematical” electronic teaching courseware.Introduced multimedia courseware in the teaching application benefit and influence of environment,software design,and detailed production process. Key words: Multimedia courseware, Authorware, interactive, hot region 引言 随着各种多媒体编著软件制作的课件缺点的显露及多媒体课件发展的要求的MediaPause(IconID@bjyyy, 1)，在继续计算图标输入函数MediaPlay(IconID@bjyyy)。在交互图标之后，再添加一个等待图标，时间设置为1秒。至此主界面制作完成。关闭窗口。如图所示。 制作目录 （1）在主界面的群组图标下，给程序流程线上加入一个交互图标，命名为目录。 （2）在交互图标右侧添加六个群组图标，选择为按钮，分别从左到右命名为“引入三角形内角和问题”，“解答问题”，“证明问题”，“课间娱乐”，“自我检测”，“课后练习”。最后再添加一个群组图标，选择为热区域，命名为退出。目录制作完成。如图所示 制作目录内容 制作“引入三角形内角和问题”的内容 （1）打开“引入三角形内角和问题”的显示图标，给程序流程线上加入擦除图标，命名为擦除背景。打开擦除图标，擦除需要擦除的背景。 （2）给程序流程线上加入显示图标，命名为第一节—背景。打开显示图标，插入图片。 （3）给程序流程线上加入显示图标，命名为文字。打开显示图标，输入文字。 （4）给程序流程线上加入等待图标，时间设置为1秒。同上再添加一个显示图片，一个等待图标，一个显示图标。分别加入需要添加的图片和文字。 （5）给程序流程线上加入计算图标，打开计算图标输入GoTo(IconID@背景)函数。 （6）分别给以上所有显示图标选择显示特效。“引入三角形内角和问题”制作完成。如图所示。 制作“解答问题”内容 （1）打开“解答问题”的显示图标，给程序流程线上加入擦除图标，命名为擦除背景。打开擦除图标，擦除需要擦除的背景。 （2）给程序流程线上加入显示图标，命名为解答问题。打开显示图标，插入图片。 （3）给程序流程线上加入显示图标，命名为文字，打开显示图标，输入“解答问题”四个字。 （4）给程序流程线上加入显示图标，命名为图片，打开