鲁布革乡2016年重大动物疫病防控暨动物防疫整村推进工作计划【优质】.docVIP

鲁布革乡2016年重大动物疫病防控暨动物防疫整村推进工作计划【优质】.doc

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鲁布革乡2016年重大动物疫病防控暨动物防疫整村推进工作计划【优质】.doc

鲁布革乡2013年重大动物疫病防控暨动物防疫整村推进 工作计划 为切实抓好我乡2013年重大动物疫病防控暨动物防疫整村推进工作,有效控制重大动物疫病发生,确保公共卫生安全和畜牧业健康发展,结合我乡实际,制定此工作计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导,创新工作方式,按照“预防为主”和“加强领导、密切配合,依靠科学、依法防治,群防群控、果断处置”的防控要求,全面推行“统一组织、分片包干、集中免疫、整村推进”的重大动物疫病强制免疫新模式。切实把“政府必威体育官网网址度、业务部门保质量”的各项措施落到实处,由乡人民政府统一组织,以村(居)委会为基础,集中力量,精心组织,统一思想,统一部署,统一行动,责任落实到村、落实到人,一级抓一级,层层抓落实,全面推进动物防疫工作按质按量地有序开展,提高免疫密度、免疫质量和工作效率,降低动物疫病死亡率,实现全年重大动物疫病防控目标,保障畜牧业生产健康发展和人民身体健康,促进畜牧业增效、农民增收和农村稳定。 二、目标任务 提高工作效率,加快免疫进度,规范免疫操作,提高免疫密度,保证免疫质量,消除免疫空白。确保年内不发生牲畜口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、高致病性禽流感、鸡新城疫、犬狂犬病、山羊痘、猪链球菌病等重大动物疫情,其他畜禽疫病得到有效控制。抓好牲畜口蹄疫、猪瘟、高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、鸡新城疫、犬狂犬病、山羊痘等重大动物疫病的强制免疫工作,做到应免尽免、适时补针、不留空白,强免数不低于上级下达的任务数,确保牲畜口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、猪瘟、高致病性禽流感、鸡新城疫、犬狂犬病、山羊痘、猪链球菌病、猪肺疫、仔猪副伤寒等畜离群体免疫密度达90%以上,免疫抗体合格率达70%以上。猪、大牲畜、羊和禽的疫病死亡率分别控制在3%、1.5%、2%、6%以内。建设动物防疫整村推进示范亮点村4个。 三、工作措施 (一)加强领导,明确责任。 乡人民政府成立重大动物疫病防控暨动物防疫整村推进工作领导小组,由乡长任组长亲自抓,分管副乡长任副组长具体抓,明确乡长为第一责任人、分管副乡长为直接责任人、各村(居)委会主任为各村(居)委会第一责任人。实行党委政府主要领导挂片、分管领导和班子成员挂村、村级领导包干负责,乡农业综合服务中心技术员每人联系1至2个村(居)委会负责指导开展技术工作。制定《鲁布革乡2013年重大动物疫病防控暨动物防疫整村推进工作计划》、《鲁布革乡2013年重大动物疫病防控暨动物防疫整村推进实施方案》、《鲁布革乡2013年重大动物疫情应急预案》。召开全乡干部职工、村两委、村防疫员参加的对动物防疫整村推进新模式进行宣传用于宣传标制作采购防疫器械及药品、防疫服装 高二班主任工作总结1 本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“

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