汉字文明の知恵.ppt

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汉字文明の知恵

漢字文明の知恵 問題点:漢字を使用した理由は何ですか? 1.文字の重要な役割.(16ページ~20ページ) ?文字が言葉の表記符号であるであることはいうまでまでもないが、同時に文字はまた、伝達文明のための主要な表示符号でもある。 ?伝達文明一般の視点にたったとき、漢字はアルファベットと比べて、断然漢字の方に優位性がある。 ?漢字の優位性は視覚性、超地域性、通時性である。 漢字の視覚性(P17~P20) 例を出して ?雑誌、宙づり広告などは漢字を有効にばらまくことによってはじめて可能である。 ドライバーを対象にした交通標識や道路標識も、瞬間的に把捉できる漢字が効果的である。 ?テレビの字幕でも、漢字を数多く使って、内容のおおむねの伝達が視覚的である。 ?日本の新聞、雑誌において、漢字が効果を発揮する。これらの見出しをちちっと見ただけで、ほぼ事柄の概略が把握できる。 ④漢字とローマ字の略語比較 2.漢字の長所.(21ページ~25ページ) ?通時性:漢字は、通時的な伝達において特にその長所を発揮する。 例を出して:現在高校の漢文では『論語』を読み、『孟子』を読み、『史記』を読み、蘇東坡の詩文も同時に読むのであるが、ほとんどの場合、原文そのままが与えられている。 中国の記録文体としての古文体は、人工言語として、二十世紀に至るまで、基本的には不変の様相を示した。紀元前の文体と、十二世紀の文体と、基本的には変わっていない。いわゆる漢文というのは、通時的、共時的な記録の文体としてくふうされぬいた、時間、地域を超越した人工文体なのである。こうした珍奇な現象は、漢字文化以外にはおそらく求められないである。 ?超地域性:人工言語である漢字は、異国語を話す外国人にも、比較的自由に駆使することが可能であった。古代の朝鮮の人も自由にそうした文を書き続けてきたし、日本人もけっこう漢文を書き続けてきた。 3.中国の漢字は伝達文明の記号で、知恵を含めることです.(25ページ~29ページ) ?例を出して:漢字は失語症の治療することができる。 ?漢字は、意味内容を伝達させる符号として、言語の違いや地域の違い、さらには時間的へただりなどのすべてに超越して、ひとつの意志を伝達させることが可能である。 ?問題:漢字に内包されているそうしたふしぎな知恵、なぜそんな珍奇な知恵が可能であったのか。 それは中国古代の、きわめて不自由な伝達社会において、情報伝達の必要上漢字が工夫されたものだから。 ④結論:漢字というのは、本来的に、種族を異にする人々を対象にした情報伝達の必要のために、長い時間をかけてくふうを重ね。改良を重ねて作り上げた伝達文明の符号なのである。 連綴:連ねて、綴じること アルファベット: ①文字が音素を表す文字体系の総称。ラテン文字(拉丁)?ヘブライ文字(希伯来)?アラビア文字(阿拉伯)など。ギリシア文字の始めの2字α(アルファ)とβ(ベータ)とを合わせて呼んだこと基づく。 ②ローマ字、とくに英語で用いる26文字のこと 日本教職員組合(にほんきょうしょくいんくみあい、英語:Japan Teachers Union)は、日本の教員?学校職員による労働組合の連合体である。略称は、日教組(にっきょうそ)。教員の労働組合連合体としては日本最大であり、日本労働組合総連合会(連合)、公務公共サービス労働組合協議会(公務労協)、教育インターナショナル(EI)に加盟している。また、民主党の主な支持団体の一つであり、同党に組織内候補を輩出している。日本の教職員組合の中で最も歴史が古く、規模も最大である[2]。日本国憲法や改正される前の教育基本法の精神を基本に、民主主義教育の推進と教職員の大同団結をめざすとしている。 ILO:国際労働機関(こくさいろうどうきかん、英語: International Labour Organization、略称:ILO)は、1919年に創設(そうせつ)された世界の労働者の労働条件と生活水準の改善を目的とする国連最初の専門機関。本部はジュネーヴ(日内瓦)。 INS:インターナショナル?ニューズ?サービス(International News Service)の略。1909年にアメリカのウィリアム?ランドルフ?ハーストが創業した通信社。AP、UPと共にアメリカの3大通信社の一角を占めた。1958年、UPと合併してUPIとなった。 国際オリンピック委員会(こくさいオリンピックいいんかい、仏: Comité international olympique, CIO、英: International Olympic Committee, IOC、以下IOCと記述)は、近

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