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教育名人名言(中英文对照)
教育名言(一)
学生作业本页眉页脚内容(要求中英文对照)
1、教育,首先是一项树立道德信念的特殊过程。在这一活动中,起坚定性作用的是学生本身的内在精神力量,以及他为实现种种道德原则而进行的积极奋斗。
------苏霍姆林斯基《年轻一代共产主义信念的形成》我认为,教育者最困难的任务是:使每个学生形成一个坚不可摧的道德核心、树立理想、永远对坏事怀有毫不妥协的斗争精神、养成在复杂的生活环境中能独立辨别方向的本领。
苏霍姆林斯基《培养集体的方法》
教育是民族最伟大的生活原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段巴尔扎克活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道地交给学生。 陶行知《陶行知教育文选》智育是人的全面发展的最重要的因素,因为在掌握科学基本知识的过程中,思维、记忆和想象的能力发展起来,在这个过程中,科学概念的体系形成起来,儿童、少年、青年人的整个内部精神世界丰富起来。 凯洛夫《教育学》错误是难免的,儿童犯错误尤其难免,要允许犯错误。但有许多人却不允许儿童犯错误,其实儿童大多是在犯错误当中学会了正确的。由不自觉地犯错误到自觉地不犯错误,这就是学习。促进这种学习就是教育。 ------ 冷冉《冷冉教育文集》7、人脑这部机器应该分为两部分,动力部分和工作部分,两者不能互相取代。学习的动力不能代替学习的实践;反过来,学习的实践也不能代替学习的能力。 ------ 魏书生《魏书生文选》8、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 ------ 马克思《马克思恩格斯全集》学校的任务不仅仅在于授给学生从事劳动及合乎要求的社会所必备的知识,而且也在于给每个人以个人精神生活的幸福。没有丰满的内在精神世界,没有劳动和创造的欢乐,没有个人的尊严感、荣誉感和自豪感,就不可能有幸福。 ------ 苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》10、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。陶行知不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 居里夫人要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、 思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧;不习惯于思维, 就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。 车尔尼雪夫斯基请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基先相信你自己,然后别人才会相信你。 屠格涅夫教育是民族最伟大的生活原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段巴尔扎克教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力儒贝尔教育名言(中英文对照)Education is a progressive discovery of our own ignorance. ---W.Durant教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ---W。杜兰特2、The thinker dies; but his thoughts are beyond the reach of destruction. Men are mortal, but ideas are immortal. ----Walter Lippmann思想家会离开人世,但它的思想将永不消亡,人不能永生,思想却可以永存。 ----沃尔特。里普曼The roots of education are bitter, but the fruit is sweet. ----Aristotle教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。 ---亚里士多德Education is the movement from darkness to light. ---Allan Bloom教育是从黑暗到光明的运动。 ---艾伦。布隆Education costs money, but then so does ignorance. ----Sir Claus Moser教育需要花费钱,无知照样花费钱。
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