测评诊断系统题目.doc

目录 目录 1 一、考试焦虑自我测评系统 2 二、考试作答技巧诊断系统 4 三、学习方法自我诊断系统 5 四、学习习惯与应试技能测评系统 6 五、学习心理诊断系统 8 （一）学习策略诊断系统 8 （二）学习动机诊断系统 9 （三）学习独立性与坚持性诊断系统 10 （四）学习兴趣诊断系统 11 （五）学习注意力诊断系统 12 （六）学习自我效能感诊断系统 13 六、学习行为规范诊断系统 14 （一）预习环节诊断系统 14 （二）听课环节诊断系统 15 （三）复习环节诊断系统 16 （四）作业环节诊断系统 17 七、马虎专项诊断系统 18 一、考试焦虑自我测评系统 考试焦虑的自我检测问卷，考察学生个体在考试期间的心情、感受和体会，请根据自身的实际情况进行作答，不要在每道题上过多的思考，最好凭最初的感觉来判断。 类 别 序 号 问 题 与你最近两周的情况 （注:勾选答案） 很符合 比较符合 较不符合 很不符合 生理反应 1 考试前我感到食欲降低、吃不下去饭。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1 面临一场必须参加的重要考试，我会感到全身恐慌。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1 我担心考不好老师会对我有看法。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 我希望未来社会中考试将不再存在。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1 考试前，我从不怀疑自己的能力。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1 交卷时，我常常感到很遗憾。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学习方法自我学习方法自我测评1 我常怀疑自己为什么要读书。 2 我读书是为了应付考试。 3 我宁愿辍学去工作。 4 我经常对自己未来的人生目标感到困惑、迷惘。 5 即使没人督促，我一样用功。 6 我读书是为了得到父母、老师或同学的称赞。 7 我从读书中获得学习的兴趣。 8 我善于利用零碎的时间读书。 9 我定有长期、中期、短期的读书计划。 10 我能依照每周、每日的计划安排学习。 11 我考试前才临时抱佛脚。 12 我认为学习是一件快乐的事情。 13 我面临许多事情时，会按照事情的紧急程度、重要程度设定优先等级。 14 我的注意力总是不能集中，上课时我经常走神。 15 我的记忆力不好，总是记不住那些历史年份和政治题目。 16 考试时，我会紧张，以至于无法定下心来作答。 17 我能比较轻松地进入最佳的学习状态。 18 学习生字或概念时，我会把它想象成图画，以便加强记忆。 19 学习时，我会试着将以前的经验和目前所学的相关知识联系在一起。 20 我读书时会划重点、作笔记和列纲要。 21 我会用绘图、制表或画架构图等方式来简化教材，增进记忆。 22 上课前我会做预习。 23 下课后我会复习以前的功课。 24 阅读时我会先浏览并提出问题，来帮助自己专心阅读。 25 我常回去反省，检查我的读书方法是否恰当，并做适当的调整。 26 我考试成绩不好，常是没有充分的时间准备。 27 我读书时，常和同学共同讨论。 28 我的人际关系很好，不会因此影响到我的情绪和学习。 29 我能理解老师为什么批评我，并且会成为我学习的动力。 30 对于父母对我的期望和要求，尽管有时很烦，我还是能够理解他们。 ★测评成绩 你的测评成绩为： 四、学习习惯与应试技能一般的学习习惯与学习方法我实际上连一个完整句子包括哪些成分都不知道。我常常需要有一定的压力才能学习。我定期复习。我的学习常常被