济南版七年级上册生物第一单元第二章观察生物结构 复习课件(共23张PPT).ppt

复习目标： 掌握临时玻片的制作，识别动植物细胞结构的相同点和不同点； 明确细胞是生物体结构和功能的基本单位； 理解细胞的分裂和分化是生物体生长、发育和生殖的基础； 了解单细胞和多细胞生物体，知道多细胞生物体的结构层次。 细胞的分类、生物的分类 观察动植物细胞的结构 实验一.在载玻片左侧培养液的 边缘放一小粒食盐 细胞的分裂 细胞分裂的基本过程 第一步：细胞核一分为二； 第二步：在两个细胞核中央形成新的细胞膜和细胞壁（动物不形成细胞壁），将细胞质一分为二。 细胞的分化 植物的几种组织 动物的几种组织 * * 第二章观察生物结构 复习课 细胞 真核细胞 原核细胞 （细胞核外有核膜包被） （细胞核外没有核膜包被） 真核生物 原核生物 分类的依据：细胞核外有无核膜包被 分类的依据：组成生物体的细胞的多少 单细胞生物和多细胞生物 如何使用显微镜？ 取镜和安放 安放装片 观察 整理和存放 对光 一、细胞的结构和功能 1、2、3、4、5、 植物细胞玻片标本的制作 擦 吸 染 盖 展 取 滴 动物细胞玻片标本的制作 擦 滴 取 涂 盖 染 吸 1 2 3 4 6 5 植物细胞的结构 a b c 动物细胞的结构 对比动植物细胞的结构 动植物细胞结构的比较： 1、共同点：动植物细胞中都有细胞膜、细胞质和细胞核； 2、区别：动物细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡，有些植物细胞中没有叶绿体。 结论： 实验二.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁 细胞是生物体生命活动的基本单位 探究草履虫对刺激的反应 结论：草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激 细胞分裂能使细胞的数目 。刚分裂出来的细胞体积 ，随着细胞的 ，其体积 。 增多 较小 生长 逐渐增大 细胞分裂 细胞分化 1、定义：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在 的作用下其 、 、 随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。我们把形态、功能相似，结构相同的细胞群叫做 。 2、细胞分化的结果： 形成了不同的 。 遗传物质 形态 结构 功能 组织 组织 营养组织 输导组织 机械组织 保护组织 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 细胞分裂 细胞分化 组织 器官： 由不同的组织有机地结合在一起， 形成具有一定功能的结构叫做器官。 花 叶 茎 根 种子 果实 植物的器官