温度的作业设计.ppt

作业目标 目标1：知道温度表示物体的冷热程度 目标2：通过实验感知仅凭感觉来判断温度的高低是不可靠的 目标3：知道温度的单位，学会摄氏度的读法与写法 目标4：了解温度计的结构，知道液体温度计的使用原理 目标5：学会观察不同的温度计，读出它的测量范围、最小刻度值，并熟悉它们的用途 作业目标 目标6：了解生活中常见的温度值：冰水混合物的温度、标准大气压下沸水的温度、及人体的温度 目标7：学会正确的读数方法与温度记录方法 目标8：通过液体温度的测量，知道温度计的使用方法 目标9：通过观察，能区分体温计在构造上与一般温度计的差别，并能正确使用体温计 目标10：初步学会自制温度计，明白刻度均匀的含义 * * ——温度的测量 目标1：知道温度表示物体的冷热程度 目标2：通过实验感知仅凭感觉来判断温度的高低是不可靠的 目标3：知道温度的单位，学会摄氏度的读法与写法 目标4：了解温度计的结构，知道液体温度计的使用原理 目标5：学会观察不同的温度计，读出它的测量范围、最小刻度值，并熟悉它们的用途 目标6：了解生活中常见的温度值：冰水混合物的温度、标准大气压下沸水的温度、及人体的温度 目标7：学会正确的读数方法与温度记录方法 目标8：通过液体温度的测量，学会如何正确使用温度计 目标9：通过观察，能区分体温计在构造上与一般温度计的差别，并能正确使用体温计 目标10：初步学会自制温度计，明白刻度均匀的含义 1、以下温度中，最接近25℃的是（ ）（目标6） A．冰水混合物的温度 B．健康成年人的体温 C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D．标准大气压下沸水的温度 2、北方冬天某日的温度为-20℃，正确的读法是（　　）（目标3） A．摄氏负20度 B．零下20摄氏度 C．零下摄氏20度 D．负摄氏20度 3、通过预习，你对于温度这一节学习最大的困难是什么？ 1、物体的冷热程度叫______，要准确地判断或测量温度就要使用________ ，家庭和实验室常用温度计是利用 _________原理来测量的（目标1、2、4） 2、有四支温度计，测量范围分别是：（目标8）A．-10--110°C　　　　　B.35--42°C　　　　　C．-20--50°C　　　　　 D.0--50°C（1）若要测量沸水应选______ （2）若要来测量湖州的气温应选______ 3、如图所示，使用温度计的示意图中正确是（　　）（目标8） A B C D 4、如图是用温度计测量两个物体温度的示数，它们分别是甲： _____，乙：_______ （目标7） 5、在使用温度计时，下面方法中错误是（　　）（目标8） A．所测的温度不能超过温度计的最大刻度值 B．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁 C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数 D．为方便读数，应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛，视线与液柱的上表面相平 6、小虎用一只水银温度计，测得烧杯中水的温度，如图所示。（目标7）请指出他在使用温度计时存在的两个问题：① ______________________ ②______________________ 7、用体温计测体温是预防“非典”传播措施之一。如下图所示，观察体温计的测量范围是______，它在测量时可以精确到_____ ℃，此时它的示数为___℃ ．若用这支未经甩过的体温计去为37℃和39℃两个人测量体温，则结果分别为_______℃和_________℃。（目标5、9） 8．如右图甲是用温度计测量冰块的温度，其中正确是____，此时温度计示数如图乙，测得冰块的温度是____ ℃，读作是______（目标7、8） 9、下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤，请将正确的操作顺序写出来 __________________________(目标8) a．观察温度计的测量范围，选取合适的温度计．b．用手试一下热水，估计热水的温度．c．观察温度计的读数．d．使温度计与热水接触几分钟．e．取出温度计．f．记录温度计的读数． 10、南极最低气温达-89.2℃，参考下表资料，要测南极的气温，应选用（　　） A．酒精温度计 B．煤油温度计 C．水银温度计 D．都可以 熔点（℃） 液体 -38.8 水银 -117 酒精 -30 煤油 0 水 11、有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，则此液体的实际温度应为________ ℃，当液体的实际温度为?_____