养生堂,绿化设计说明,设计规划.docx

中医养生园规划计划一、 园区概况与功能定位兴贤草堂中医养生园坐落在上海市崇明岛城桥镇素有甜芦栗之称美丽乡村聚训村，东 傍张网港河，北靠候家镇，南面和西面绿树成林，离长江河堤和崇明新城方圆不到二公里，交通便利，生活便捷，占地近百亩。崇明岛地处长江口，是中国第三大岛，被誉为“长江门户，东海瀛洲”，是世界上最大的河口冲积岛，土地肥沃、林木茂盛、物产富饶、是天然的氧吧、有名的鱼米之乡，中国的长寿之乡，已成为上海的后花园。通过对其他养生园基地的考察，崇明岛兴贤草堂中医养生园应立足中国文化、传统医药文化、现代养生文化与科普教育基地的建设，规划和建成为高水准之一的中医养生园，并与经营运作相结合，建设生态效益、社会效益、经济效益俱佳的三高型可持续发展的绿色产业，这也符合上海市政府对崇明岛建设体现：森林花园岛、生态人居岛、休闲度假岛、绿色食品岛、科技研创岛、养生养老岛的功能定位。面向全上海拓展至长三角地区乃至全中国。兴贤草堂中医养生园主张回归自然本源，弘扬天人合一的理念，运用中医养生精华，体现江南地域特色，服务现代人类健康。园区基本建设以中医养生（治未病）为主题、以江河一体的天然环境为平台、以中医养生理论为依据（以上海中医药大学为技术力量） 海派文化为特色，黄帝、神农、扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈、李时珍等医家养生成就再现为载体，营造立体、系统、鲜活的养生场景，实现其高端、权威、易行、实用和可持续的养生功能。主要分为以下几类：1、 国学养生：儒道精髓、诵经、书画、音乐等。2、 药膳养生：药膳、药茶、药酒、营养学等。3、 运动养生：太极、瑜伽、健身、户外运动等。4、 针推调养：针灸、推拿、气功等。5、 中医养生：膏丹丸、散汤等。6、 中药外调：佩、敷、熏、浴等。7、 气功养生：吐纳、诸家功法。8、 自然养生：阳光、氧气、气温、负离子等。9、 科普教育：大、中、小学生的科普兴趣实习的示范点。10、 延年益寿养老康复：个性化养老和康复点。 兴贤草堂中医养生园除了养生为主题外，还将建成养生休闲生态自助游、养生餐饮、养生公寓、绿色食材种养、特色风味烧烤场、修心垂钓、中药材科普示范林、学生教学园等于一体的综合休闲养生、养老基地。二、 园区布局和种植设计园区布局分各种植区、文化交流区、体验区和养生园林观赏区。种植区占地35亩（北区），以种植名贵中药材铁皮石斛、灵 芝、西红花、红豆杉等为主，为客户提供新鲜、优质药材。文化交流区占地5亩（中区），以气象局楼为主体，设琴、棋、 书、画、药物足按摩室和甘露茶室，为客户提供一个养心、 养神的润人心脾、补益身心的地方。兴贤草堂追崇淡泊以明 志、宁静致远，反映出隐士贤人顺应社会发展的一种处世态 度。体验区占地15亩（东区），体验区主要由综和服务楼和养生 公寓组成，是一座较高层次的休闲度假场所，在功能服务上， 有健身房、乒乓房以及药膳、药浴等综合性的设施。室外建 养生文化广场占地900平方米，广场设弧形照壁一座，正、 背面刻医药大家的浮雕（神农、扁鹊、华佗、张仲景、李时 珍）中间为景观道，两边置名贵景观中药材树种。养生园林欣赏区（包括教学园）占地35亩（南区），本区在 建筑地位是核心景区，规划中强调企业养生文化与植物生态 文化的有机结合，强调植物景观的季相变化和传统文化寓意 的巧妙搭配，由此形成“玉堂春富贵”和“岁寒三友”的种 植生态景观，以种植银杏、合欢、杜仲、山楂、二乔玉兰、 白玉兰、桂花、香樟、红心柚、香椽、牡丹、石榴、腊梅、 迎春、丹参、黄精、海棠、连翘、火炬树、黄栌、杏树等。 水生植物荷花、睡莲、致远等。 教学园是独具趣味的植物景区，植物种类取材于学生发 生物课本，因此它首先是为大、中、小学生设计的，围绕以 学生为主、能力为主、自学为主的观点，配合学校的生物课 开展植物教学，应用考试教学、提问式教学、辅导式教学等 不同教学法提高教学效果。同时，该区也是为学生家长设计 的：考虑到生活实际的需求，我们将药材真伪鉴别区安排在 这里，对于家庭式学习有极大的益处。当然，本区还具有很 好的普适性，适应于不同的人群。 崇明岛兴贤草堂中医养生园另一主题内涵是素质教育， 素质教育以德育为本，园区的景点都要体现“观功念恩”， 观天地之公德、念社会之公益、热爱自然、保护自然。知恩、 念恩、报恩是中国文化所强调的行为准则，“一报天地日月 恩，二报国家水土恩，三报师长教诲恩，四报父母养育恩”， 这是中华民族历代以来为祖国的强盛、人类的解放积极进取、 前仆后继的原动力。为此我们建议在教学园设立示景石，这 样即合于景区规划的立意，又是崇明兴贤草堂中医养生园区 别其他园林的特色。三、 园区使命和目标 兴贤草堂中医养生园的使命是：弘扬中医养生文化，普及养生知识，普济