七年级历史 第9课 民族政权并立的时代 教案.doc

第9课 民族政权并立的时代 教学时间（日期、课时） 3.28/ 二课时 教材分析 本课内容从10世纪初契丹国建立到12世纪中叶宋金和议，大约二百多年的历史，是我国古代历史上民族政权关系相对比较复杂的历史时期。可分两个阶段去把握，第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期；第二个阶段：金与南宋的对峙时期。 契丹的兴起和与北宋的关系是本课的重点 契丹是我国历史上重要的民族，它建国于五代时期，与北宋几乎同时结束，二百年间，对于开发我国东北和蒙古地区，做出了巨大贡献。辽代政治、经济、文化都有不可低估的历史地位。从这一点，可以理解为什么要以《民族政权并立的时代》作为本课的标题。同时，如何给学生讲清楚这一时期的民族关系是关键问题。北宋与辽的关系，从北宋初年两次对辽用兵，试图统一北方，到宋真宗时辽大举攻宋，最后达成澶渊之盟，辽宋议和。从这一过程可以看出，辽宋双方实力相对均衡，谁也不能统一谁，澶渊之盟是双方相互妥协的产物。[www.z*^zstep.~com@] 如何正确评价澶渊之盟是本课的难点之一。 对辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，不仅双方边境地区的生产得到发展，而且还彼此进行贸易。 3. 女真建立金和岳飞抗金是一个重点内容。 女真也是我国历史上重要的民族，它建立了金政权，灭了已经腐败的辽和北宋。金朝在我国历史上也有相当的地位。对岳飞抗金的评价是本课的又一难点。评价历史人物要看他所做的是否符合广大人民的利益，是否有利于社会发展。女真贵族在对南宋的战争中掳掠残杀，对北方经济造成严重的破坏。岳飞抗金，保卫了人民的生命财产，保卫中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，这是正义的。 学情分析 1.本课头绪较多，需要指导学生掌握好重点问题，抓住中心问题：“辽、宋、夏、金民族政权的兴起及和战。”以契丹兴起、金的建立以及北宋与辽、南宋与金的关系为重点，认识先战后和的实质，以及这一时期民族政权并立的时代特点。 2.本课涉及到的少数民族较多，需要通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握。另外，对重要的史实，可以指导学生列表归纳掌握。[来~源%:中^国教育*出版网][来源:][来源:中*教*网z*z*s*tep][来#源:zzs*tep.~com@^][来源:中教网][来源:zz#step^.%c~om][来源:中§国教§育出§版网][来源:zzste*p~#^.com][中国#教育出@~%版网*][w#~@ww*.zzste] 　　是杀害岳飞的刽子手秦桧。反映了人民爱憎分明，用这种方式称颂历史上保护人民利益的功臣，强烈谴责杀害功臣的罪人。 练一练 　　B 　　活动与探究 　　1.看图分析：右边是女真人的画像，你能说出他的服装有什么特点吗?从画像中，你能看出他们的生活有什么特点吗?[来源:][来~*源:中^国教育%出版网][中国^*教育#出~版网][来源:][来源:中国^#@*教育出版网][来源:zzs^tep%.~com@][来@源:*中^国教育出~版网] 精品系列资料 传播先进教育理念 提供最佳教学方法 联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 400-688-1789 第 1 页 共 7 页