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《corelDRAW Illustrator》教学大纲 （供新华-电脑应用高级全能专业使用） 前 言 《corelDRAW Illustrator》课程是我院电脑应用高级全能专业必修课程。通过本课程的学习，使学员可以系统地了解矢量图形的特点，掌握矢量图形的绘制方法，学会使用矢量图形来进行平面设计和创作，通过实例分析和上机实践，培养和提高学员分析问题和解决问题的能力，以提高学员就业应聘的综合能力。 《corelDRAW Illustrator》采用教师多媒体教学（投影、电子分屏）讲授，同时借助上机实验课以增加学生对每一个知识点理解、掌握和应用。要注重每一个教学内容在课程中的重要性及其与相关内容之间的有机联系，教学时注意课程的系统性，突出重点，讲清难点。要开展启发性的教学，注重以学员为主的教学方式，不仅教学学员应有的知识和技能，还要教会学员如何去学习，达到“授之于鱼，不如授之于渔”的目的。 《corelDRAW Illustrator》课程教学时数按144学时设计，其中课堂讲授为72学时（24次课），实验72机时（24次实验）。 《corelDRAW Illustrator》为阶段考试必考课程，采用的综合考核的考试方法，即在课程结束后以我院在线考试系统进行考试为主，并结合项目实验进行考查，综合评定成绩，其中在线考试占70%，项目实验成绩占30%。课程学完后教师可鼓励学员参加CCE考证。 “目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅地表述，并能独立做好实验，对网络出现的故障进行分析、排除，同时也是考试的主要内容；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象。 目的要求和内容 第1章 corelDRAW概述 〔目的要求〕1．掌握corelDRAW的文件格式和基础知识 2．掌握corelDRAW的基本界面及其基本操作 3．熟悉矢量图和位图之间的区别 4．了解矢量绘图软件的基本功能 〔教学内容〕1．介绍本课程主要讲解内容，明确课程讲述目的 2．矢量图和位图 2.1位图 2.2矢量图 3．图像文件格式 3.1位图格式 3.2矢量图格式 4．corelDRAW的基本功能 5．corelDRAW的组成 6．corelDRAW的界面组成 6.1标题栏 6.2菜单栏 6.3标准工具栏 6.4标尺 6.5视图导航器 6.6状态栏 6.7工具箱 6.8调色板 6.9属性栏 6.10泊坞窗 6.11页面导航器 6.12绘图页面 6.13工作区 第2章 基本图形的绘制 〔目的要求 1．掌握corelDARW的基本绘图工具的使用， 2．熟悉工具的属性并熟练使用工具进行绘图 〔教学内容〕1．矩形工具的使用 1.1矩形 1.2三点矩形 1.3圆角矩形 2．椭圆形工具的使用 2.1椭圆形 2.2三点椭圆形 2.3饼形和弧形 3．多边形、图纸、螺旋线 4．自选图形 4.1基本形状 4.2箭头形状 4.3流程图库 4.4星型图库 4.5标注形状 5．绘图技巧 第3章 图形对象的编辑 〔目的要求〕1．掌握对象的选取、移动 2．掌握对象的复制、再制、仿制 3．掌握对象的排序、对齐、分布 4．掌握对象的群组与组合 〔教学内容〕1．对象的选取 1.1选取对象的方法 1.1.1单击选取对象 1.1.2框选对象 1.1.3切换选取 1.2循环选取 1.2.1循环选取 1.2.2逆向循环选取 2．对象的移动 3．对象的变换 3.1鼠标操作 3.1.1位置变化和缩放 3.1.2镜像 3.2.3旋转和倾斜 3.2变换面板 3.3自由变换工具 4．对象的群组和结合 4.1群组 4.2取消群组 4.3结合 5．对象的排序、对齐和分布 5.1对象的排列 5.2对象的对齐 5.3对象的分布 6．对象的复制、再制、仿制 5.1对象的复制 5.2对象的再制 5.3对象的仿制 第4章 线的绘制和编辑 〔目的要求〕1．掌握手绘工具的使用 2．掌握贝塞尔工具的使用 3．熟悉修改线的形状 〔教学内容〕1．手绘工具的使用 2．贝塞尔工具的使用 3. 使用钢笔工具 4. 三点曲线工具的使用 5．曲线的组成 6．基本概念： 6.1路径 6.2节点 7. 节点的操作 7.1添加节点/删除节点 7.2连接两个节点/分割曲