生活与哲学第七课课件.ppt

第七课　唯物辩证法的联系观　　　　　 考点 1.唯物辩证法的总特征 2.唯物辩证法的实质与核心 3.联系的普遍性 4.联系的客观性 5.联系的多样性 6.整体和部分的关系 7.系统优化方法 　唯物辩证法的实质与核心 从世界观的角度看,联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界，因此，矛盾是唯物辩证法的实质与核心。 从方法论的角度看，矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。 考点一　唯物辩证法的联系观 1．联系的普遍性 (1)联系的含义：事物之间以及________________之间的相互影响、相互______和相互作用。 (2)联系的普遍性的表现：①任何事物都与_______________有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个_____、_____之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的____________，其中没有一个事物是孤立存在的。 (3)方法论：要用联系的观点看问题，反对用______的观点看问题。 2．联系的客观性 (1)含义：联系是事物本身所_____的，不以__________为转移。 (2)表现：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为__________的联系和____________的联系。自在事物的联系和人为事物的联系都是______的。 (3)方法论：要从事物的________中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的_____，调整原有的联系，建立_________。 3．联系的多样性、条件性 (1)表现：有__________和间接联系、__________和外部联系、本质联系和非本质联系、__________和偶然联系等。 (2)方法论：善于分析和把握事物存在和发展的各种___，一切以_____、______和条件为转移。 (2015?全国I卷)23.卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明： ①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ③事物的特性是人们建立新联系的依据 ④事物在不同的联系中会有不同的特性 A ①② B ①③ C ②④ D ③④ (2015?全国II卷)22.“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是： ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性 ④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A ①② B①③ C ②④ D ③④ Ｂ * * * * * * * * * * * * * 　唯物辩证法的总特征 联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的总特征。 唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论 基本观点 根本观点 分歧的三个方面 根本分歧 唯物辩证法　 主张用联系、发展、全面的观点看问题 承认矛盾 ①联系的观点与孤立的观点的对立； ②发展的观点与静 止的观点的对立； ③全面的观点与片 面的观点的对立　 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力　 形而上学 主张用孤立、静止、片面的观点看问题 否认矛盾 事物内部诸要素 制约 周围其他事物 有机整体 部分 要素 孤立 人的意志 自在事物 人为事物 固有联系 客观 状态 新的联系 固有 直接联系 内部联系 必然联系 条件 时间 地点 首页 尾页 上页 下页 深度思考 考点一　唯物辩证法的联系观 1．要实行科学发展，就要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国。 (1)这表明生态文明建设与社会各方面建设的联系具有 。 普遍性、客观性和多样性的特点 首页 尾页 上页 下页 深度思考 考点一　唯物辩证法的联系观 (2)判一判 ①任何事物都处在联系之中，任何事物之间都存在联系。( ) ②事物的联系是客观的，因而人们无法改变事物之间的联系。( ) ③自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。( ) × × × 首页 尾页 上页 下页 深度思考 考点一　唯物辩证法的联系观 2．由于过度的资源开发和高强度的人类活动，我国生态环境还在