陕西教育人人通综合服务平台学校管理员培训讲义陕西教育人人通综合服务平台学校管理员培训讲义.pdf

陕西教育人人通综合服务平台 培 训 讲 义 （学校管理员） 主办：陕西省教育厅 技术支持：恒谦教育 陕西教育人人通 培训讲义 目 录 第一章 系统平台综述1 一、本讲义相关术语基本释义1 二、系统的组成2 1、平台结构2 2、用户对象2 第二章 学校管理系统激活及进入3 一、意义3 二、管理员登录3 三、学校激活方法3 四、激活受阻问题及处理办法3 五、特别说明4 第三章 学校管理系统的主要作用5 一、意义5 二、学校管理功能说明5 （一）主要功能组成5 （二）首页5 （三）设置5 （四）双身份快捷切换6 （五）学校管理7 （六）用户管理8 （七）资源管理13 （八）统计管理16 （九）工作管理20 陕西教育人人通 培训讲义 第一章 系统平台综述 “陕西教育人人通综合服务平台”（以下简称平台），是陕西省教育厅按照教育部“三通 两平台”要求和本省前期规划建设的服务全省师生及家长的网上学习交流平台，旨在构建以 教师和学生为中心的数字化网络教学服务环境，通过个人实名空间实现为全省教师准确推送 免费优质教育资源，提供网上协作备课和互动交流服务。平台的建设和服务是落实教育部要 求，促进全省教育教学改革、推动教育均衡发展的重要举措。 一、本讲义相关术语基本释义 “三通两平台”：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；建设教育 资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。【政策背景及相关资料参见《国家中长期教育 改革与发展规划纲要（2010-2020）》）、教育部《教育信息化十年发展规划（2010-2020）》、《陕 西省教育信息化十年十年发展规划（2010-2020）》】 “教学公共服务”：是使用信息技术面向教师、学生、家长群体实现的网络化、信息化、 数字化服务，实现沟通网络化、教学内容数字化、教学过程信息化的整体方式。通过互联网、 有线电视网、无线网络，通过电脑、电视、手机实现全方位终端覆盖实现教学信息的交互与 共享，使社会普遍感受到教育信息化发展所带来的好处和变革。为学习者提供更加便捷的数 字学习环境。 “人人通”：为教学的每一位相关者联系起来，为每人提供一套独有的数字化服务系统。 把学校、家庭、社会结合起来，建设人人贡献、人人享有的数字化教学服务系统。每人都拥 有独立的服务账号，可以通过任何信息化设备终端访问和使用教学服务。 “服务平台”：建立省级数字化教学公共服务平台，以此带动义务教育阶段优质数字资 源的均衡发展。该平台是个完全虚拟化的服务环境，所有用户均可以通过不同的软件、设备、 系统、终端登录使用该平台提供的教学服务。最终使每位教师、学生、家长均能感受到无形 的数字化教学服务环境的存在。 1 22