电阻专题复习.ppt

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电阻专题复习

前面我们已经复习完电压、电流的基本知识了,今天我们重点复习下第三个物理量:电阻。 1、概念: 二.用伏安法测电阻的两种电路 1.内接法 2外接法 三.用内外接法测电阻产生系统误差 的原因 1.使用内接法时,电流表与待测电阻直接串联,它测出的是通过待测电阻的电流;而电压表则与待测电阻和电流表并联,测的是电流表与待测电阻的电压之和,大于待测电阻两端的电压。因此,测量值大于真实值 2.使用外接法时,电压表与待测电阻直接并联,它测出的是待测电阻两端的电压;而电流表却接在电压表与待测电阻并联后的干路上,测的是电压表与待测电阻中通过的电流之和,大于待测电阻 中通过的电流.因此,测量值小于真实值 四.测量电阻电路的选择 1.小电阻选用外接法 2.大电阻选用内接法 蚌埠十二中:彭敏 2、影响电阻大小的因素: 表示导体对电流阻碍作用的大小。 (1)、导体电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的 、 和 等因素有关。它们的关系可用 表示。 (2)、导体电阻也受 影响, 越高,其阻值越大。 3、测量:一般情况下,任何导体(超导体除外)都有电阻,电阻有大有小,如何知道一个电阻的大小呢? (1)、直接测量:用欧姆表 提示 :要知道它的电阻,应该先知道 和 ,这需要用 和 去测量,测出后再根据 计算出来。这个方法叫 电压U 电流I 电流表 电压表 (2)、间接测量:利用欧姆定律 I=U/R 的 推导公式:R=U/I R=U/I 伏安法 用伏安法测量定值电阻或小灯泡的电阻值 电源、开关、待测电阻(小灯泡)、电流表、 电压表、滑动变阻器、导线 器材: 目的: 原理: R=U/I 电路图: P V L A P V RX A 实物图: 实验步骤: 1、根据测量原理,设计电路图,连接实物图。 1)、电路接通前要求:开关断开、滑动变阻器的滑片移到最大阻值处,目的是防止因操作失误造成电流过大而烧坏电流表; 2)、注意电压表、电流表的连接方式、量程的选择、电流的流向; 2、闭合开关,调节滑动变阻器,使电流为 某一适当值,从电压表和电流表上分别读出U、I的值,把实验数据记录在表格中。 3、调节滑动变阻器的滑片P,改变待测电阻的电流和两端的电压值,再重做两次,把实验数据填在表格中。根据原理,算出每组的电阻值并进行比对,你从中能发现什么? ◆滑动变阻器在整个实验中的作用:a、保护电路;b、改变定值定值或小灯泡两端的电压,便于多次测量;   物理量 实验序号 电压 (伏) 电流 (安) 电阻RX (欧) 1 2 3 定值定值 定值电阻的平均值R/(欧) 实验次序 U/V I/A RL/Ω 灯泡亮度 1 不亮 2 灯丝暗红 3 微弱发光 4 正常发光 实验数据和现象: 小灯泡 对定值电阻而言,其阻值是不变的,多次测量的目的是:求电阻平均值,以减小误差; 思考:1、你测量出的电阻的阻值有什么特点?测量出的灯泡的阻值呢?为什么? 对灯泡而言,其阻值不是一个定值,灯泡的亮度越亮,电阻值越大。因为灯泡越亮,灯丝的温度越高,阻值越大。 思考:测小灯泡的电阻实验数据表格中为什么没有求小灯泡电阻的平均值? 因为灯泡在不同电压下的电阻是不同的,因此无需求平均值,多次测量的目的是为了从不同情况下找到普遍规律; 2.(1) 如果用描点法作出定值电阻的U-I图线,应该是一条___线,为什么? 直 因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。 (2) 用描点法作出小灯泡的U-I图线,会不会是一条直线呢?为什么? 不是。因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,电流与电压不成正比关系。 请你对电路中的如下现象进行分析:如果被测对象断了,电流表和电压表示数会有何表现? 类 型 聚 焦 类型一 电源和电表的内阻 例1 [2008·安徽] 干电池是我们实验时经常使用的电源,它除了有稳定的电压外,本身也具有一定的电阻。可以把一个实际的电源看成一个理想的电源(即电阻为零)和一个电阻串联组成,如图甲所示。用如图乙所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中R=14 Ω,开关S闭合时,电流表的读数I=0.2 A,已知电源电压U=3.0

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