病句----不合逻辑.ppt

高考语文病句六种类型分项讲解 一.不合逻辑 二.搭配不当 三.表意不明 四.成分残缺或赘余 五.结构混乱 六.语序不当 第一讲 不合逻辑 一、例题引路　 　【2008年高考江西卷】B.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。　　 【解析】B “年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个概念的范围有交叉。 【2008年高考湖北卷】D.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。　 　【解析】D项属于不合逻辑。“拚图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，可将“体育”改成“文体”。　　 【2008年高考湖北卷】A.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安见通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。 【解析】A项中的“将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍”错，数字减少、缩小，只能用分数、百分数，不能用倍数D项属于不合逻辑 二、考点复习 “不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析。不合逻辑主要包括:　　 1、自相矛盾 2、范围不清 3、强加因果 4、主客倒置　　5﹑否定失当 6、不合事理 7﹑两面对一面,照应不周全 （１）自相矛盾 ①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。 解析:“突然”和“渐渐”矛盾　 ②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。　　 解析:既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。 （２）范围不清 从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。　 解析:各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。 （３）强加因果 最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。　　 解析:去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟的“结果”呢？ （４）主客倒置 去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。　　 解析:我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年......”。 乔布斯对我们是比较熟悉的。 解析：应该是我们对乔布斯是比较熟悉的 （5）否定失当 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 解析:“忌”与“不可”重复 （6 ）不合事理 由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。　　 解析:“日前”是指几天以前，与“正在……之中”矛盾 人们或许会把托尔斯泰“随着岁月增长，我的生命越来越精神化了”的自述解释为衰老的征兆，但即使在年老时，他也比许多年轻人，甚至比所有的同龄人，更充满生命力。 解析：应该为：比所有的同龄人，甚至比许多的年轻人 今年的“胡润百富榜”日前在北京公布，张茵家族以330亿的财富成为中国2009年度第二首富 解析：第二、“首富” （7）数词不当 有近20％左右的同学，在这次考试中没有及格。 确数与约数不能同时使用。 （8）两面对一面 是否解放思想，关系到国家改革开放的顺利进行。 三、方法总结 　看两面词　　 1、看是否为一面对两面的错误。　　 2、虽然都为两面，但面与面交叉不当 3、特征：有 “能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、“高低”、“轻重”之类的两面词。　　 看数词　　 1、看数词前后是否重复　 2、看数词前后是否矛盾　　 3、注意点：大约、上下、左右、平均、以上、至少等　　 4、“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等词语只能用于数量的增加。 看否定词　　 有“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、 “缺乏”、 “杜绝”“忘”等词用在否定句中也相当于否定词，要考虑句子是否把意思说反了。 看并列词　　 句中有“和、与、及、以及、和顿号”等表并列的词或并列短语　　要注意并列是否合理（注意交叉、属种关系）。 四、课堂巩固训练 下列病句错在哪里？　　 1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。　　 解析: “防止”和 “不再”保留一个　　 2、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。　　 解析: “避免”和 “不” 保留一个　 3、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 解析: 数字“减少、降低、下降”等不能用倍数 4、报纸与我接触的机会是很少的。 解析：主客颠倒,应该是“我与报纸······” 5、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不