新视野大学英语视听说4教学电子教案.doc

合 肥 学 院 2010 至2011 学年第 2 学期 新视野大学英语4视听说课程 教 案 课程编码：____________________________________ 总学时／周学时： 168 / 12 开课时间： 第 1周至第 14周 授课年级、专业、班级：09教育，09工商管理 使用教材：新视野大学英语4视听说 系别/教研室：基 础 部 公 共 英 语 授课教师：孙 净 丽 2、教案扉页 本课程教学目的和要求： 通过丰富的资源，生动的形式，针对性的训练和有效的管理来提高学生的实际交流能力。要求学生在讨论与单元主题相关的问题后，进行对话听力练习；在视频对话后，能模仿对比，并学会使用相关英文表达；在提高部分，能自行通过网络资源，扩大知识面，了解英语国家相关文化。 本课程教学方法 教师讲授+课堂听说+多媒体教学+提问式教学：鼓励学生开口说英语 学生创新精神和实践能力培养方法： 以组别的形式，进行课堂角色对话；在听的基础上，模拟真实场景谈话 教材选用原则和特点： 根据教育部必威体育精装版颁布的《大学英语课程教学要求》设计编写，广泛借鉴国内外优秀英语教材的编写经验，旨在通过真实的场景，地道的语言，和多样的练习提高学生的听说能力。本教材同步提供课本，光盘与网络教学平台，为立体化，个性化，自主化的教学与学习提供条件。 考核方式： 平时（40%）+期末成绩（60%），其中平时包括：600分钟网上听说+课堂表现+平台网络作业。无N考核。 教学参考资料： 新视野大学英语4视 听说教师用书; 相关网络视屏 对教案的分析总结： 3、按教学单元编写教案的格式 周 次 第 1 周至第 2 周 授课时间 2月23日—3月4日 章 节 名 称 Unit1 Enjoy your feelings 授 课 方 式 理论课 教学 时数 8 教学目的 和要求 1. describing anger ,sadness and hapiness; 2. making and accepting suggestions; 3. promising and refusing to help . 教 学 重 点 难 点 1. useful expressions in the vedeo clip and further listening . 2. How should we express our feelings in a proper way on different occasions ? 3. create dialogues of your own after the conversations . 教 学 方 法 教师讲授+课堂听说+学生表演+提问式教学 讨 论 练 习 作 业 note –writing , role play 教研室 主任 审批意见 教 学 后 记 教学内容要点 (可附另页) 1. Lead In 2.Basic listening practice 3.Listening In 4. Speaking out: describing anger ,sadness and hapiness; making and accepting suggestions; promising and refusing to help 5. role play Teaching Process I. lead-in Teaching tips: 1.Ask students to work in pairs or in groups, discuss these questions and then share their answers with the whole class. 2.It is not necessary for every student to discuss all the questions, soothe teacher may assign one or two questions to each pair or group. 3.The teacher may walk around the classroom and provide assistance when needed Questions: 1 What makes you happy? Are you happy when other people are happy? 2 Do you often feel blue? What will you do