研讨课(新)物质的鉴范金娟别.ppt

西安市第十中学 范金娟 在一次旅游、野炊活动中，同学们自带了家庭厨房中的食盐、蔗糖、食醋等调料，但没有标签，你能迅速认出来吗？ 用物理方法鉴别下列各组物质，并说明理由： Na2CO3固体、CaCO3固体和NaOH固体 CuSO4溶液、NaCl溶液和浓盐酸 ★稀硫酸和氢氧化钙溶液能用物理方法鉴别吗？ SO42- H+ OH- 1.酸碱指示剂 2.活泼金属 3.金属氧化物 4.碱 5.碳酸盐 6. pH试纸 1.酸碱指示剂 2. CuSO4、FeCl3等溶液 3.非金属氧化物 4.pH试纸 BaCl2溶液和稀HNO3 几种常见离子 初中常见物质鉴别的一般顺序: ◆ 先物理方法，后化学方法； ◆ 先简单操作，后复杂操作。 鉴别下列各组物质： KCl溶液和K2CO3溶液 Na2SO4固体和(NH4)2SO4固体 你学会了吗？ BaCl2溶液和稀HNO3 1.酸碱指示剂 2. CuSO4、FeCl3溶液 3.非金属氧化物 4. pH试纸 AgNO3溶液和稀HNO3 碱、湿润的红色石蕊试纸 1.酸碱指示剂 2.活泼金属 3.金属氧化物 4.碱 5.碳酸盐 6. pH试纸 Cl- NH4+ 稀酸和澄清石灰水 CO32- H+ OH- SO42- 几种常见离子 鉴别物质的一般步骤： 取样 操作 现象 结论 学 以 致 用 1.试用一种试剂一次性鉴别失去标签的三瓶无色溶液稀HCl、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液。 方法二：pH试纸 方法一：紫色石蕊试液 方法三：碳酸盐溶液 2. 有四种澄清透明的溶液:①MgCl2溶液、②CuSO4溶液、③K2SO4溶液、④KOH溶液，不用其它任何试剂就可进行鉴别，鉴别出来的先后顺序是（ ） A 、 ① ② ③ ④ B、 ② ④ ① ③ C、 ① ④ ② ③ D、 ② ① ③ ④ B 1.下列有关物质的鉴别所用试剂或方法错误的是 （ ） 紫色石蕊试液 鉴别稀HCl和稀H2SO4 D 通入二氧化碳气体 鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 C 水或小木条 鉴别失去标签的浓H2SO4和稀H2SO4 B NaOH溶液或 Ba(NO3)2溶液 鉴别NH4NO3溶液和K2SO4溶液 A 所用试剂或方法 实验目的 选项 D 2. 某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么? 【猜想假设】 猜想一：全部是CaO；??? ?? 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物； 猜想三：全部是Ca(OH)2；? ? 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。 【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 。 ?(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 。 ?(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。 CaO CaCO3 另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白： 写出方案二发生的化学反应方程式 。【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想? 成立。【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 。 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 四 密封保存 3、小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中有酸。 （１）为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验。 实验一 ： 。 实验二 ： 。 经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论。 （２）小明想配制一瓶“除垢净”，你认为盐酸、硫酸两种酸中 更合适，理由是 。 　　　　　 取碱面少许加入碗中，再加“除垢净”，冒气泡 。 将一根生锈的铁钉放入“除垢净”中，观察到铁 锈溶解，溶液变黄色。