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社工计算机基础讲义1
计算机基础 如何学习这门课程? 区分不同类型的学习:记忆、理解、应用 掌握知识的结构 习题实际操练 心态 课程大纲 一、计算机基础知识 1.计算机的诞生、发展及应用 2.计算机的概念、类型及应用领域 3.计算机硬件系统的组成和功能 4.计算机使用和计算机病毒防治 5.计算机网络的基本概念和分类方式 6.因特网及其接入方式 课程大纲 二、操作系统及Windows基础知识 1.计算机操作系统概述 2.Windows概述、特点和功能、配置和运行环境 3.文件和文件夹的创建、删除和属性设置等操作 课程大纲 三、汉字输入法 1.汉字输入法的选取 2.汉字及标点符号的输入 课程大纲 四、字表处理(Word)的功能和使用 1.Word字表处理的基本功能 2.文档的创建、修改等基本编辑操作 3.字体格式、页面格式等文档编排的基本操作 4.Word中表格创建、修改等基本操作 课程大纲 五、电子表格(Excel)的功能和使用 1.Excel表格处理的基本功能 2.工作表的创建、修改等基本编辑操作 3.数据排序、筛选等数据处理的相关操作 4.公式和函数的基本应用 5.单元格或区域设置及修改等操作 课程大纲 六、幻灯片(PPT)的功能和使用 1.幻灯片(PPT)的基本功能 2.幻灯片(PPT)的基本操作 3.幻灯片编辑 4.幻灯片播放及相关设置 题型设置 60分钟内上机操作如下内容 单选 判断 Windows基本操作 文字输入能力测试 PPT操作 Word操作 Excel操作 第一讲 计算机基础知识 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.2 计算机硬件系统的组成和功能 1.3 计算机病毒防治 1.4 计算机网络的基本概念和分类方式 1.5 因特网及其接入方式 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 2、第一台冯·诺依曼型机: EDVAC(Electronic Discrete variable Automatic Computer), 离散变量自动电子计算机 1952年正式投入运行 电脑的真正原型和范本。 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 冯.诺伊曼提出了三个重要设计思想: (1) 计算机由5个基本部分组成:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备; (2) 采用二进制形式表示计算机的指令和数据; (3) 将程序(由一系指令组成)和数据存放在存储器中,并让计算机自动地执行程序——这就是“存储程序”思想的基本定义。 冯·诺依曼型计算机的原理与结构,一直延用至今。 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 根据冯诺依曼体系结构构成的计算机,必须具有如下功能: 把需要的程序和数据送至计算机中。1.输入数据和程序的输入设备 必须具有长期记忆程序、数据、中间结果及最终运算结果的能力。 2 .记忆程序和数据的存储器 能够完成各种算术、逻辑运算和数据传送等数据加工处理的能力。 3.完成数据加工处理的运算器 能够根据需要来控制程序走向,并能根据指令来控制机器的各部件协调操作。 4.控制程序执行的控制器 能够按照要求将处理结果输出给用户。5.输出处理结果的输出设备 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1.2计算机的发展 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1.4 计算机的发展趋势 1、巨型化 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 2、微型化 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.1 计算机的诞生、发展、分类、特点及应用 1.2 计算机硬件系统的组成和功能 1.2 计算机硬件系统的组成和功能 1.2 计算机硬件系统的组成和功能 1.2
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