高二上第6单元第四部分导学案文档.doc

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高二上第6单元第四部分导学案文档

2011学年高二英语上册unit 6 Section four Integrating skills导学案 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价: 编写教师: 刘敏 【学习目标】 熟记本节所有单词,确保全部过关; 熟练掌握本节词汇的用法,并培养在语境中灵活运用基础知识的能力。 通过疯狂记忆,合作探究达成目标。 用极度的热情积极投入学习,全力以赴,体验成功的快乐。 【使用说明及学法指导】 课前自主学习,夯实基础:课前20分钟预习完成part one . 合作探究,能力提升:小组讨论20分钟,完成part two Greetings from the future Part one: Self- study (课前预习, 夯实基础) Ⅰ. 基础知识落实: A. 词汇 网友_________ 数字电话_____ 模拟_________ 下载_________ 荒诞的_________ 栩栩如生_________ 虚拟现实_________ the trend of fashion_______ distance education________ lifelong learners________ B. 短语 以 …惊人的速度_________ 编制程序去做__________ 在当代社会_________ keep sb. company_________ in the company of_________ sound absurd_________ come into fashion_________ follow the fashion_________ take care of sth./sb/_________ more than+n. _________ clean up _________ C. 句子:翻译并背诵 For example , we now have e-friend to help us and keep us company. _______________________________________________________________ 2.You used the computer to imitate the real world and called it “virtual reality” . _____ __________________________________________________________ 3. 你可能觉得这一切很荒谬。 ________________________________________________________________ 4. 我们可以看到的不止是图像,我们还能看到那个人的逼真图像。 ________________________________________________________________ Part two: (合作探究 能力拓展 ) A. PK. (课文理解 丰富自我 ) 1) What is an e-friend? __________________________________________________________ 2)What can Mekanika’s e-friend do? __________________________________________________________ 3)Why does she feel safe when she is with her e-friend ? __________________________________________________________ 4). What does her e-friend help her to do ? __________________________________________________________ 5).Why is it sometimes difficult for Mekanika to know what is real and what is an image? B.小组竞争 (深思熟虑 拓展思维) 1.Do you agree that we make e-pals or friends online? Why? 2.What th

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