武汉理工大学研究生英语教材课后答案 (1-8 units).doc

Unit 1 Schooling Passage One Vocabulary striking slender impeccable discernible sloppy sagacity arrogance vow homonym glistening fix the blame on Passage Two Vocabulary A B C A B D A D D C Translation 1. 我曾经遇到过这样一位管弦乐指挥严师。当有人弹错时，他怒骂他为白痴”；当有人弹走音时，他暂停指挥，怒吼。他就是杰瑞·卡帕琪斯基——乌克兰移民。 2. 传统的观念认为老师应该为学生梳理知识，而不是一味的把知识塞进他们的脑袋里。作业和小组学习都是备受青睐的学习手段。传统的方法，如讲授和背诵，都被讥讽为“钻杀”，被人反对，被贬为是用正确的方法来蚕食年轻一代的创造力和积极性。 3. 死记硬背现在被作为解释来自印度（印度人的记忆力让人赞不绝口）家庭的孩子在全国拼字比赛中大胜对手的一个原因。 4. 当然，我们也担心失败会给孩子造成精神创伤，削弱他们的自尊。 5. 研究人员曾以为，最有效的老师会通过小组学习和讨论带领学生学习知识。 Unit 2 Music Passage One Vocabulary 1. molecular 2. hyperactive 3. integrated 4. retention 5. condense 6. clerical 7. alert 8. aesthetically 9. compelling 10. undeniably Passage Two Vocabulary 1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 6. D 7. A 8. B 9. D 10. C Translation 一项新的研究消除了某些美国人所珍视的观点，即音乐能够提高孩子的智力。 对于这一点，仅有几十项研究检验过传闻中的学习音乐对智力的益处，其中只有5项采用了随机对照研究，即所设计的研究将因果效应分离出来。 尽管这一效应只持续了大约15分钟，但却被吹嘘成智力有可持续的提高，乔治亚州州长泽尔·米勒就在1998年承诺每年拿出超过1000,000美元的资金用于给该州每位儿童提供一张古典音乐的唱片。、 我们教孩子们莎士比亚不是因为我们认为这能帮助他们在大学入学考试中做得更好，我们这样做是因为我们认为莎士比亚很重要。 在整个人类历史和古代，音乐代表了人类这一动物不可或缺的品质以及世界上每一种文化的共性——包括儿童音乐。 Unit3 in theory deficiency reveling in influx for the sake of preoccupation deviation facilitate Passage Two Vocabulary 1. B 2. C 3. A 4. D 5. C 6. C 7. C 8. B 9. C 10. C Translation 1. 据估计，中国有3亿人用英语读写，但没有得到足够的练习，因此加剧了经常被嘲笑的中式英语的使用。 2. 正如罗马人将他们的语言在占领地域内的传播看做统治地位的标志，当今相当于将一种语言作为通用语言的标签。 3. 通过采用有着不同的语音和语法结构的各种语言的互动，英语改编成其他语言会产生很多不一定有“正确的”英语语法的混合语，这强调了本土语言所特有的不同的声调和语调，这是不足为奇的。 4. 中式英语从其它语言的脱颖而出，和摆脱中式英语的努力是短期调整，但长期来看，看到混合语言的规范化不足为奇。 5. 语言对文化和历史背景来说是独一无二的，保留剩下的世界语言遗产，见证新的语言的出现，都在扩大语言大熔炉的过程中至关重要。 Unit 4 Film Passage One Vocabulary 1. villain 2. With regard to 3. eclipse 4. condemn 5. immense 6. treacherous 7. wield 8. depict 9. mediate 10. alternative Vocabulary B D B C A B D C A C Translation 其中一个原因归结于他独特的对于风险和回报的视角，而这个视角让投资者们无法看得到表面上的短线效益。 迪斯尼的个性中同时混合了美国小镇居民怀旧的价值观和对现代科技必将改变人类生活的信心。 这部电影的成功帮助迪斯尼推动了建立高端企业文化的原则，对公司未来的成功起到了重要的作用。 如果缺少了才华、劳动和员工的奉献精神，迪斯