16-22月亲子游戏.doc

16-18个月宝宝的早期教育 1、运动　　 扶栏上下楼梯 以前是婴儿拉着父母的手迈上楼梯，现在可以鼓励他(她)自己扶着栏杆迈上楼梯。开始时可让婴儿先从2-3阶楼梯开始练习，父母可在上边用食物或玩具逗引，并给其鼓励，使婴儿增强信心。待婴儿能较稳定地扶栏上楼梯后，可教他(她)学习下楼梯，开始时父母要扶着婴儿练习，使他(她)掌握高低，然后再教他(她)练习自己扶着栏杆迈下楼梯。对于婴儿来说，下楼梯不太好掌握，而且比较危险，父母要慎重。 　　行走自如 这一时期婴儿的活动场所主要是地面，父母可与婴儿在地上玩多种游戏。球是这一阶段婴儿最好的玩具，可与婴儿互相扔球、接球、滚球、踢球等，这样可锻炼婴儿在独立行走中做各种动作。父母还可以让婴儿推着婴儿车玩，教他(她)学会推车前进、后退、转弯等，使婴儿行走更加熟练、稳定。 　　2、认知 　　生活模仿游戏 婴儿渐渐长大，玩的花样也多起来了，这时父母可与婴儿玩一些生活模仿游戏，如“哄布娃娃睡觉”、“我们来做饭”等等。在玩的时候，父母要边玩边讲，教会婴儿理解事物之间的关系，并教会他(她)和大人合作，玩完后和大人一起把玩具收拾好，这样既锻炼了婴儿的动手能力，又培养了婴儿的社会适应能力，还使他(她)从小养成良好的习惯。 　　看书、翻书 书是我们生活中的好老师，要培养婴儿养成喜欢看书的好习惯。父母要多给婴儿看一些图画书，用婴儿能理解的语言讲一些简单的道理，此时的他(她)不一定能完全听懂，但可以训练婴儿集中注意力倾听，并反复向他(她)提问，以加强他(她)的记忆力。看书的时候让婴儿学会自己翻书，让他(她)翻找自己喜欢看的图画。 　　3、语言 　　听懂语言命令 此年龄段的婴儿已经能听懂许多话了，这时父母要有意识地多用语言来指导他(她)的行动。如让婴儿“把杯子拿来”、“给爸爸拿拖鞋”、“我们到外面去”等等，使婴儿建立这种按指示做事的概念。同时也要注意一些否定性词语的学习和使用，让小儿真正理解“有—没有、要—不要、是—不是”等概念，并学会用语言正确地表达。 　　接背儿歌 为了促进婴儿语言的发育，可以经常给婴儿念一些儿歌。儿歌里的一些句子是婴儿能够理解的，而且儿歌里押韵的字音可让婴儿学习发音。特别是配有图画的儿歌，它更能引起婴儿的兴趣。在重复多次听了某首儿歌后，婴儿会对它留下很深的记忆，此时的他(她)虽然还不能完整地背出儿歌，但他(她)会记住其中一些重要的字音，当你念到这些音时，他(她)会跟着你一起念。这时父母可有意识地不把儿歌念完整，启发婴儿接着背，如“大马路，宽又……”、“警察叔叔站……”等。这样既教婴儿学习了语言，又锻炼和检验了他(她)的记忆能力。 　　4、生活与交往 　　戴帽、脱袜 婴儿又长大了一些，他(她)开始学习为自己服务了。父母可以从训练婴儿自己戴帽子开始，起初他(她)可能会把帽子戴歪，父母可让他(她)对着镜子练习，逐渐学会自己戴正帽子。睡觉前可以教婴儿自己脱袜子，也可把鞋带解开后教他(她)自己脱鞋。婴儿这种为自己服务的愿望是很强的，这是他(她)学习本领的过程，父母千万不要挫伤他(她)的积极性，养成他(她)懒惰的坏毛病。 　　生活规律 婴儿的饮食和睡眠较以前有很大改变，他(她)可以吃一些加工细致的普通食物，每天睡眠的时间和次数也明显减少。这时可按他(她)的生活节奏来安排作息时间，培养婴儿早晨起床高高兴兴洗脸；按时吃饭、睡觉；睡前洗脸、洗脚等好习惯，使婴儿生活形成规律。这样既有益于婴儿身体的健康，又有益于他(她)将来更好地适应社会。 [婴幼早教]16—22个月左右的宝宝游戏 1.钻山洞——提供爬行机会，促进大脑及平衡能力发展，锻炼四肢的协调性，发展动作的控制能力，帮助宝宝初步理解空间概念，增强宝宝对形状、空间大小的感知，促进感觉统合协调，提高学习能力。 2.袋鼠跳——这是很好的亲子运动游戏，能增进亲子交流和感情，同时这种大幅度的活动还有利于管理平衡前庭系统的发育。可以一边跳一边数数，帮助宝宝早日学会数数，但因这个运动大人会很累，所以可以慢跳着按顺序数1——10的数，然后休息一会儿又跳。 3.骑大马——这也是很好的亲子运动游戏，能增进亲子交流和感情，同时还可以促进宝宝平衡能力的发展。玩的时候最好是在软的地垫上，或是另有一位大人在旁边保护，以确保宝宝的安全，但注意只是“保护”而不是“帮助”，不要帮忙扶着宝宝，一定要让宝宝自己用力去控制身体的平衡，假扮“马”的大人动作一定要平缓些。 4.倒 行——就是后退走路，可锻炼宝宝身体的平衡能力，促进本体感觉的发展，（因为诸如弹钢琴、开车、打字、黑暗中走路等等，都需要本体感觉的配合。）练习的时候大人告诉宝宝要相信大人，后面没有东西挡着，如此也能提高宝宝对大人的信任度。 5.双脚跳——有的宝宝走路较早，到这个月龄时已经能走