Unit 6 I’m going to study computer science Section B 1 ( 2a-3c )教学设计.doc

Unit 6 I’m going to study computer science Section B 1 ( 2a-3c ) 三亚市一中英语组 陈舒婉 一、教材依据 本课是新目标英语Go for it八年级册第单元的Section 。 二、设计思想 1．指导思想：新课程理念突出“以人为本”，重视学生能力的培养。强调外语教学不仅要向学生传授语言知识，更要注重培养学生的语言技能，重视学生的情感和态度，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心，最终实现学用结合的目标。本节课的教学设计亮点在于笔者创设情景鼓励学生合作，在做中学，在做中练，在完成任务的同时学习语言。 2．教材分析：此套教材集合了美式英语的特点也融入了中国的教学理念，着重于，增加了任务型学习成份和语篇输入。本单元以谈论为主题，通过介绍，学习一些；’m going to …句型表达自己的计划。 本单元教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语。 3．设计理念：本节课结合教材的实际对教材内容、编排顺序等进行了调整、替换、删掉和补充。在整个教学过程中，尽量用英语进行教学，为学生创造外语氛围。利用课件、增加直观性，激发学生学习兴趣，降低学习难度，突破重难点且提高课堂密度。让学生在“自主、合作、探究”的氛围中进行讨论与运用，促进的提高和情感态度及价值观的升华。 4．学情分析：经过英语学习，部分学生已有一定的英语，教师可利用这部分学生在新课传授时起到“示范”及“引领”作用。让学生通过“情景教学、小组以及”等方法、让达到掌握并的目的。 三、教学目标 教学目标 Language goals 语言目标 Words and expressions at the beginning of，resolution， promise，take up， hobby，improve， relationshi，have to do with，self-improvement，physical health Key sentences ① ─What are you going to do…? ─I’m going to. ② Many resolutions have to do with self-improvement. ③ They’re going to take up a hobby like painting. ④ Sometimes the resolutions may be too difficult to keep. Ability goals 能力目标 Emotion and attitude goals 情感和态度目标 每个人都有自己对未来的打算通过激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。 四、教学重难点 获得信息，提高学生们的综合阅读能力。五、教学策略 六、教学用具 PPT七、教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 情 境 引 学 Step 1 WTell teacher what the date is. 通过 Step 2 Leading-in Play the video Q: What do people usually do when the new year is coming? Watch the video, Talk about new year’s resolutions 通过和观看，激发学生兴趣，导入新课 自 主 探 究 Step 3 Presentation ’s resolutions, show the video and teacher’s new year’s resolutions, learn the new words and phrases. Watch the video, talk about new year’s resolutions and learn the new words phrases 播放。 Step 4 Offer them reading tips. Read the passage quickly, put(A-D) in to the correct places. 培养学生自主。培养学生的能力。 Step 5 sk students to find the main idea of each paragraph. find the main idea , match them with each paragraph. 运用思维导图，继续加深学生对文段整体大意的理解，培养学生获取关键信息概括文段主旨大意的能力。