20110825马克思主义中国化的历史进程和理论成果.pptVIP

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 王凯 西安电子科技大学 西方媒体多次评选千年伟大的思想家、哲学家活动： 1999年英国广播公司评选“一千年来对人类影响最大的伟人”，马克思位居榜首。 1999年英国路透社评选“千年思想家”，马克思名列第一（名列第二的是爱因斯坦）。 2005年英国广播公司评选“英国人心目中最伟大的哲学家”，马克思名列第一。 2005年德国《图片报》和国家第二电视台评选“德国最伟大的人物”，马克思当选。 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 主要理论成果 两次历史性飞跃，两大理论成果 马克思主义中国化的必威体育精装版成果 第一大理论成果：毛泽东思想 　　20世纪初，以毛泽东为核心的第一代中共领导集体，围绕“什么是中国革命，怎样进行中国革命” ，把马列主义基本原理与中国革命实际相结合，创立的以农村包围城市、武装夺取政权为核心内容的新民主主义革命理论、社会主义改造理论和社会主义建设理论。 第二大理论成果之邓小平理论 十一届三中全会以来以邓小平为核心的第二代中共领导集体，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义” ，第一次比较系统地初步回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。 第二大理论成果之“三个代表”思想 十三届四中全会以来以江泽民为代表的中共领导集体围绕“建设一个什么样的党，怎样建设党” ，积累了治党治国治军新的宝贵经验。 第二大理论成果之科学发展观 　以胡锦涛为核心的中共领导集体围绕“什么是发展，怎样实现科学发展” ，确立深化经济体制改革的指导原则，形成以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观。 最早意识到马克思主义中国化问题的是中共早期领导人、马克思主义在中国的早期传播者李大钊。他是在与胡适进行“问题与主义”争论时，提出“主义”与“问题”并重，马克思主义应该与中国的实境结合的思想的。 李大钊认为，“一个社会问题的解决，必须靠着社会上多数人共同的运动”，“要想使一个社会问题，成了社会上多数人共同的问题”，就必须“先有一个共同趋向的理想、主义”。 这些历史资料表明，马克思主义中国化思想的提出不是哪一个人的突发奇想，而是很多中国共产党人共同具有的思想。就其根源来讲，这是中国革命实践的需要，是中国革命领导工作的呼唤。 不过也要承认，在党的幼年时期，党的早期领导人对于马克思主义中国化这个问题的认识还没有形成深刻的、完整的认识。而且从话语重点上说，当时主要还是讲马克思主义的普遍指导意义。 马克思主义怎样才能“中国化”？ 二、马克思主义中国化的科学内涵 关键词之一：马克思主义基本原理 从“普遍真理”到“基本原理”： 我们现在强调的重点是马克思主义理论体系中那些最基本的东西，防止人们把马克思主义理论体系中所有的内容特别是马克思主义经典作家在特定历史条件下，针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领，也都认为是“普遍真理”。 同时，即使是马克思主义哲学世界观和方法论构成的基本原理，也不能把它们当作教条来用，它们的作用只是一种方向性、原则性的指导，而不能代替我们对具体情况的具体分析。 关键词之二：中国具体实际 从“具体实践”到“具体实际”： 关键词之三：结合 马克思主义中国化的文化基因 儒家讲的“行”“躬行”与马克思主义的实践学说之间，传统文化讲的“天下兴亡，匹夫有责”与马克思主义强调的改造世界之间，中国哲学讲的相反相成、物极必反与马克思的辩证法之间，传统文化中的“大同社会”与马克思主义的社会理想――共产主义之间，都有某种契合和相通之处。 中国传统文化和哲学思想中所蕴涵的唯物主义和辩证法，是马克思主义在中国传播与发展，并为人们选择和接受的思想文化基础，是马克思主义中国化的文化基因。 中国传统文化的核心 致中和 （极高明而道中庸、和合） 海纳百川，有容乃大 （兼收并蓄，求同存异） 中国式英语 ungelivable=un+geili+vable=不给力 five talk, four beauty, three lover 五讲、四美、三热爱 Smilence =笑而不语 you me you me=彼此彼此 Give you some colour see see 给你一点颜色瞧瞧 good good study, day day up好好学习、天天向上 long time no see 好久不见 邓小平理论的主要内容 社会主义本质理论 社会主义初级阶段论 改革开放理论 社会主义市场经济理论 社会主义初级阶段的分配制度 实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来。 邓小平理论的主要内容 社会主义本质理论 社会主义初级阶段论 改革开放理论 社会主义市场经济理