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高校质量文化建设的误区与出路
高校质量文化建设的误区与出路
罗儒国 王姗姗
武汉大学 武汉市教育科学研究院
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摘????要:
高校质量文化是指高校在长期的教育教学实践中, 逐渐形成的质量理念、质量价值观、质量形象、质量制度与规范、质量行为方式及其物化形态的总和, 它不仅有助于提高教育教学质量, 还有助于创建学校质量品牌与特色, 因而具有重要的战略意义。然而, 在高校质量文化建设过程中, 存在着狭隘化、形式化、功利化、割裂化等认识误区与实践偏差。为此, 我们需要正确认识和把握高校质量文化的内涵与价值、构筑高校质量文化建设的整体框架、创新学校教育质量管理体制、积极开展质量文化宣传与教育、加强高校质量文化建设理论研究, 以便切实提高高校质量文化建设成效。
关键词:
高校; 质量文化; 建设; 误区;
作者简介:罗儒国 (1978-) , 男, 湖南常德人, 武汉大学教育科学学院副教授, 博士, 华中师范大学教育学院博士后研究人员, 主要从事高等教育管理、课程与教学论研究;
作者简介:王姗姗 (1980-) , 女, 湖北武汉人, 武汉市教育科学研究院助理研究员, 博士, 主要从事教育评估与管理研究。
On Misunderstanding and Solving Strategies of the College Quality Culture
LUO Ruguo WANG Shanshan
Wuhan University; Wuhan Academy of Education Science;
Abstract:
The college quality culture is the sum of the quality philosophy, quality image, quality system and quality behavior, which is gradually formed in the long-term quality of teaching practice of the college members.The college quality culture not only improves the education quality, but also creates the college quality brand.However, there are some misunderstanding and practical deviation in the construction process of the college quality culture, such as limitation, formalization, utilitarian, mutilation and other aspects.In order to improve the construction effectiveness of the college quality culture, we should correctly understand the meaning and value of college quality culture, build an overall construction framework of the quality culture, innovative the quality management system of school education, carry out the propaganda and education about quality culture, and strengthen the theoretical study on quality culture.
Keyword:
colleges and universities; quality culture; construction; misunderstanding;
高等教育质量是高等教育发展的生命线, 提高高等教育质量是高等教育改革与发展的核心任务。博洛尼亚后续小组曾指出:“致力于更高质量的最基本动力必须来自高校本身———他们内部的质量保证系统和质量文化。”[1]近年来, 不少高校将全面提高教育教学质量作为学校工作重心, 不断强化学校教育教学质量管理, 积极开展教育质量文化建设, 以确保教育教学质量的稳步提升。高校质量文化 (本文主要指高校教育质量文化) 是高校在长期的教育教学实践中, 逐渐形成的质量理念、质量价值观、质量形象、质量制度与规
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