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英语写作知识要点 1 写作教与学入手的四个方面 Mechanics of writing（标点符号、大小写、页面格式及基本的语法问题（如主谓一致问题等：课本的第1、10部分）； From words to sentences (遣词造句：分别为课本的第2、3部分); From paragraphs to whole compositions（段落及全文谋篇布局：分别为课本的第4、5部分）； Academic and practical writing（学术论文写作和应用文写作：分别为课本的第8、9部分） 根据英语写作课程组的统一协调：大二写作教学内容涵盖课本的1、2、3、4部分和第10部分（学生自学）；大三写作教学涵盖第5部分和第6、7部分；大四写作涵盖第8、9部分（需要大量的相关补充内容）。 2 英语段落的三个基本特质：（课本P81 Three basic qualities of effective paragraphs） （很好的英文论述见课本81页一二三段） 全段围绕一个中心思想展开（Unity 一致/统一性）； 句与句之间的联系与过渡要紧密、自然、合乎逻辑（Coherence 连贯性）； 发展充分 （Well-developedness 论证要完整、充分）。 也就是说，一个好的段落只有一个主题，所有句子在意义上始终保持统一，紧紧围绕这一主题展开；段落结构组织合理，句与句之间的衔接过渡紧密自然、合乎逻辑；整个段落能够充分地表达这一主题思想，内容上没有任何残缺。 3 段落的结构与发展 3.1 段落的结构 段落是由若干个彼此关联的句子构成的，通常用以表达一个中心思想或者从一个角度对文章的主题进行阐述。因此，段落不能是一组句子的任意堆砌，而是遵循一定段落发展方法的。当然, 固定的模式。在，我们段落，导言或结束语结构完整的段落由三部分组成：主题句（Topic sentence）、发展句（Supporting sentences）和总结句（Concluding sentence）一个段落的一般长度为：4-8个句子 Some people go to a university for specialized training. They go to learn about medicine or law or engineering or nursing and so on to prepare for particular jobs. Other people go to a university to learn as much as they can about the world and the people around themselves. Still others go to a university because they want the honor of a university degree. And, of course, there are some people who go to a university because they have nothing else to do. It is clear that different people expect different things from a university education. 3.1.1 主题句 　　主题句通常由主题和作者的观点两部分组成，作为段落传递信息的出发点，简明扼要地告诉读者段落的线索和范围。所以，写好主题句是写好一个段落的前提。，主题句的位置并不是固定不变的，它可以位于段首，也可以位于段中、段尾。展句 　发展句是用来支持或说明主题句的，是段落主题句的延伸和发展，起着辅助主题句、推展段落中心的作用，对主题句表达的中心思想或举例说明、或细致描写、或详细解释阐述和论证，使读者能够清晰地理解和信服地接受作者所表达的意思。 发展句一般要具备这样的特点：（1）清晰、详实，有较强的说服力，能清楚地表达思想；（2）条理分明，脉络清晰。上一句要为下一句铺平道路，下一句是上一句的自然延伸，一步一步地论述或叙述主题。段落内容应该保持完整、统一，没有说明不足之处或多余冗长的细节　　一个段落通常有若干个发展句。这些发展句可以处于同一个层次，共同来为主题句服务；也可以在一级发展句之下用二级发展句来支持一级发展句，从而构成发展句之间的层次关系。但在段落中如果有多个不同层次的发展句时，必须要合理地安排它们，既要作到简洁清晰、意义连贯、合乎逻辑，又要作到层次分明并紧紧地围绕主题句，为主题句服务；同时还要注意一级发展句、二级发展句等和主题句之间的关系。一级发展句为主题句服务，二级发展句支持一级发展句来说明或论证主题句。 (1)In rock mu