144欧姆定律的应用课件(整理).ppt

教学目标 合作探究 (一) 运用欧姆定律测量电阻 活动14、6 测量定值电阻的阻值 （1）实验原理是 . （2）画出实验电路图 （3）实验数据记录 （4）实验中采取的减小误差的方法是 。 上述测量电阻的方法，通常称做 . 实验器材： 电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导线若干等。 实验步骤： (1)按电路图连接电路： 注意：开关要处于断开状态，且在实验前要将滑片P移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。 活动14、7测量小灯泡的电阻 （1）实验原理是 . （2）画出实验电路图 （3）实验数据记录 上述测量电阻的方法，通常称做 . 思考：你测量出的灯泡电阻是一个定值吗？有什么特点？为什么？ 三、推导串联电路的总电阻 1、电路图： 如下图所示电路中，电源电压为3V且保持不 变，R=10Ω，滑动变阻器的最大阻值R’＝20Ω. 当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端 移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围 是 。 电路中的电流需要串联的电阻 应用一:短路的危害 * 如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。 ——爱迪生 心灵语丝 第十二章 欧姆定律 第四节 欧姆定律的应用 沭阳县怀文中学初三物理组 1．巩固深化对欧姆定律的理解,并能在具体的情境中灵活运用欧姆定律解决实际问题 2．通过实验操作使学生学会用伏安法测量电阻 3．使学生进一步正确掌握使用电流表和电压表的方法 问题：实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？ 使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。 R=U/I “伏安法” 多次测量取平均值 实验电路图： A V (2)检查电路无误后，闭合开关，调节P，改变待测电阻两端的电压，使电压表的示数变化三次，计下电压值并同时读出电流表的读数，分别填入表格中。 (3)根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电 阻值，根据 ,得出待测电阻值。 正常发光 4 微弱发光 3 灯丝暗红 2 不亮 1 灯泡亮度 Ｒ／Ω Ｉ／Ａ Ｕ／V 实验次序 实验数据和现象: 串联电路电流的特点：I=I1=I2 电压的特点：U=U1+U2 I R2 U A S U2 U1 R1 由欧姆定律可知： 讨论1：串联电路的总电阻有什么特点？ 特点是：串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻大。 ＋ ＝ 这相当于增加了导体的长度 讨论2：若有n 个电阻R1、R2、···、Rn串联，则它们的总电阻R 等于多少？ R总＝R1＋R2+···＋Ｒn n个相同阻值的电阻串联，总电阻R总=nR 例题：如图所示是两个电路元件A和B在某一温度下各元件中的电流与两端电压的关系． （1）由图可知，元件 中的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律．（选填A或B） （2）将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端，求流过A和B的总电流．并联后的总电阻多大？ 例、如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片P向 左滑动时，则 ( ) A. V1表示数增大，A表示数减小 B. V1表示数减小，A表示数减小 C. V1表示数增大，A表示数增大 D. V1表示数减小，A表示数增大 A R1 P R2 V1 c 例、一个小灯泡的电阻是8欧，正常工作时的电压是3.6伏，现在要把这盏灯直接接在4.5伏的电源上能行吗？怎样做才能使这盏灯正常发光？ 解：不行，必须串联一个电 阻。根据题意画出电路图，则电阻R2分担部分的电压U2=U－U1＝4.5伏－3.6伏=0.9伏 串联电路电路中的电流 １、假如用长1m，截面积1mm2的铜质导线（电阻为0.017Ω)将220v电源的两极直接连接起来,通过导线的电流多大?如果写字台灯的工作电流为0.2A,那么通过导线的电流相当于多少盏写字台灯在同时工作? 讨论一下,如果这样连接会有什么危害? (1)由欧姆定律得: Ｉ=Ｕ／Ｒ=220v／0.017Ω≈12941.18A N=12941.18A／0.2A≈64706(盏) Ｕ=220v R=0.017Ω I=? 2、某同学将电流表(其电阻为0.1Ω、量程0~3A）并联在一电器两端，电器两端的电压为3v。