173电阻的测量ppt+flash.ppt

17.3 电阻的测量 1. 你可以设计一个能够用来测量电阻的电路吗？请画出电路图。 2. 你设想的实验原理是什么？ 我们已经知道： 可以通过电流表测量电流，可以通过电压表测量电压 我们怎样可以测量导体的电阻呢？思考以下问题： 测量电阻的方法:伏安法 1.实验原理: 2.实验器材: 电源、导线、开关、待测电阻、电压表 电流表、滑动变阻器 3.实验电路图： R= U I、 　　　　　　用电压表、电流表间接测电阻 　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 　　　　　　开关、导线、待测电阻。 一、伏安法测电阻 1、实验目的 2、实验原理 3、实验器材 R= U I 4.实验电路图： A V R R S ① 开关和变阻器靠近右手 ② 电流和电压表尽量靠近 ③ 摆放合理，不出交叉线 实验过程 电路连接： ＋ － S P Rx 摆 连 检 实验步骤： （1）按照电路图正确连接实物图，将滑动变阻器滑片P移至最右端（最大阻值处）。 （2）检查电路无误后，闭合开关，调节滑片P，记下电压表U，电流表示数I 。 （3）向右继续滑动滑片P ，改变待测电阻两端的电压，并记下电压表和电流表示数。 （4）重复（3）步骤。将数据记录在表格中。 实验表格 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω Rx（Ω） 1 2 3 1 0.19 2 0.39 3 0.58 5.26 5.12 5.17 5.18 1、连接电路时，开关应 ，滑动变阻器应 。 2、滑动变阻器的作用： （1） ； （2） 。 3、本实验中多次测量的目的是： 。 断开 处于最大阻值位置 改变电路中待测电阻的电压 限制电流、保护电路 多次测量求平均值从而减小误差 注意： 故障分析 ＋ － S P Rx 故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。 原因：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。 故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。 原因：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反 ＋ － S P Rx ＋ － S P Rx 故障3：电流表指针超过最大值。 原因：①量程可能选择过小； ②电路中可能出现短路。 故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 原因：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。 故障分析 ＋ － S P Rx ＋ － S P Rx 故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 原因：①滑动变阻器阻值太大。 ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等原件可能损坏； 故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 原因：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 故障分析 ＋ － S P Rx ＋ － S P Rx 故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的示数却减小了。 原因：将电压表错接在了滑动变阻器两端。 故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。 原因：灯泡短路 故障分析 ＋ － S P Rx 　　1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。 　　2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻， 　　3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 　　4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。 想想做做 　　解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 　　原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高，灯丝电阻随着温度升高而增大 　 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。 电压U/V 1 2 2.5 电流I/A 0.22 0.32 0.35 电阻R/Ω 能否仿照伏安法测电阻的实验把小灯泡在三个电压下电阻的平均值作为小灯泡的电阻? 测小灯泡电阻时用滑动变阻器主要是保护电路 4.55 6.25 7.14 小灯泡电阻受温度影响较大，所以小灯泡电阻不能求平均值。 　　例2 在“测量小灯泡的电阻” 的实验中，某同学在连接电路时， 不小心将电流表和电压表接