1～5的认识和加减法练习五.ppt

巩固练习（2） 1～5的认识和加减法 1. 图中一共有（ ）只小动物。 5 2. 把右边4只小动物圈起来。 4 5 （一）填一填，圈一圈 一、基础练习 （二）填一填 1 4 3 4 2 2 2 1 1 3 2 1 3 1 一、基础练习 （三）涂一涂，填一填 5 2 3 5 3 2 5 4 1 一、基础练习 （四）算一算，说一说 问题：（1）看图说一说算式表示的意思。 （2）你是怎样算出来的？ 1. 5 5 一、基础练习 4 1 4 一、基础练习 （四）算一算，说一说 问题：（1）看图说一说算式表示的意思。 （2）你是怎样算出来的？ 2. 4 1 一、基础练习 （四）算一算，说一说 问题：（1）看图说一说算式表示的意思。 （2）你是怎样算出来的？ 3. 4. 划一划，填一填。 3 2 2 3 1 一、基础练习 （四）算一算，说一说 问题：（1）看图说一说算式表示的意思。 （2）你是怎样算出来的？ 2. 5 3 1. 5 3 3 4 2 2 1 3 2 1 一、基础练习 （五）算一算 问题：1. 看图，说图意。 2. 说一说算式表示的意思。 问题：1. 看图，说图意。 2. 说一说算式表示的意思。 4 3 4 5 4 5 （一）填空 二、拓展练习 （二）用自己的方式表示出下面算式的意思 问题：说一说你是怎样表示的，展示出你的作品。 二、拓展练习 （三）看图列式 1 4 1 3 3 4 3 1 问题：1. 根据图意，说一说算式表示的意思。 2. 横着看算式，你发现了什么规律？ 3. 竖着看算式，你发现了什么规律？ 二、拓展练习 （四）根据情境图，写算式 问题：根据图意，说一说算式表示的意思。 2 3 5 2 5 3 二、拓展练习 3 2 5 3 5 2 （五）填一填 问题：1. 这道题的意思你看懂了吗？ 2. 你发现了什么规律？ 5 4 3 2 1 2 3 4 二、拓展练习 送信（连一连）。 问题：你看懂送信的规则了吗？ 信封上算式的得数和邮筒上的数相同，就画一条线。 三、巩固应用 四、课堂作业 作业：依照第28页练习五第5题，任选 一个所学算式，用自己的方式表 示出算式的意思。