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小学英语三年级上册3A教案Unit1 Hello
牛津小学英语3A Unit 1 Hello!
第一课时
教学内容:Unit 1 Hello! 第一课时
教学目标:
能听懂、会说、会用 Hi/Hello Good morning. Good afternoon. 和别人打招呼。
熟悉主要的人物
能根据不同的情境与人打招呼。
教学重难点:
正确掌握几个日常交际用语的语音语调,要求读音准确、语调自然。
能根据不同的情境,用所学的交际用语与别人打招呼。
教学准备:人物卡片
教学设计:
Step 1: Greetings
1.教师与学生问好,介绍自己是他们的英语老师
T: Good morning, boys and girls. I’m your English teacher this term. I’m Miss…(展示单词miss,学生操练)
2. 学会称呼不同姓氏的人,如王小姐, Miss Wang.
3.T 介绍一些英语课堂用语
Eg. Class begins. Stand up. Class is over.
Step2: Group discussion
呈现story time 图片
和学生讨论图片内容
Picture12: ① who are they? ② what are doing? ③ how do people you greet people in the morning? (教授Good morning. Hi)
Picture3:①where are they? ② who are they? ③ how do they greet each other?
(学习hello)
Picture4:① how does Miss Li greet her students? ② what does the word “class”mean?③ how do you greet people in the afternoon?
引导学生说Good evening.
听录音并跟读
Step3: Communication show
1.总结不同的问好方式
In the morning: Good morning
In the afternoon: Good afternoon
In the evening: Good evening
2.Fun time: T plays the game with students to practice different ways of greetings.
3.用图片引导学生说人物名字
4.根据不通的钟表时间问学生如何与别人打招呼
Step4: Check out
根据所给情景,选出正确的答案。
( )1.早上在操场上遇见王老师,你可以说:
A.Good morning, Miss Wang. B. Goodbye, Miss Wang.
( )2.下午老师上课时,会说:
A. Good afternoon,Yangling. B. Good morning,class. C. Good afternoon,class.
Step5: Homework
总结并引导学生知道:it’s polite to greet people using proper language.
读写字母
板书设计:
Unit 1 Hello
Hi/Hello
Good morning/afternoon/evening
第二课时
教学内容:Unit 1 Hello! 第二课时
教学目标:
1.能听懂、会说、会用 Hi/Hello Good morning. Good afternoon. 和别人打招呼。
2.会读写字母A,B,C,D
3.能根据不同的情境与人打招呼。
教学重难点:
1.正确掌握几个日常交际用语的语音语调,要求读音准确、语调自然。
2.能根据不同的情境,用所学的交际用语与别人打招呼。
教学准备:字母卡片
教学设计:
Step 1: Free talk
1.复习交际用语
T: 如何打招呼
S: Hi/Hello (同桌互相问好)
2. Look and say
T shows different clocks and ask students how to greet people at the time.
Step2: Group discussion
1.回顾上节课认识的几个人物并介绍卡通朋友:Sam Bobby
T: Yesterday, we knew some new friends. Today, we will know another two friends, a cat and a mouse.
(向学生展示两个动物的图片,介绍它们的名字)
2.让学生自己看书上的
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