小学英语三年级上册3A教案Unit1 Hello.docVIP

牛津小学英语3A Unit 1 Hello! 第一课时 教学内容：Unit 1 Hello! 第一课时 教学目标： 能听懂、会说、会用 Hi/Hello Good morning. Good afternoon. 和别人打招呼。 熟悉主要的人物 能根据不同的情境与人打招呼。 教学重难点： 正确掌握几个日常交际用语的语音语调，要求读音准确、语调自然。 能根据不同的情境，用所学的交际用语与别人打招呼。 教学准备：人物卡片 教学设计： Step 1: Greetings 1.教师与学生问好，介绍自己是他们的英语老师 T: Good morning, boys and girls. I’m your English teacher this term. I’m Miss…（展示单词miss,学生操练） 2. 学会称呼不同姓氏的人，如王小姐， Miss Wang. 3.T 介绍一些英语课堂用语 Eg. Class begins. Stand up. Class is over. Step2: Group discussion 呈现story time 图片 和学生讨论图片内容 Picture12: ① who are they? ② what are doing? ③ how do people you greet people in the morning? （教授Good morning. Hi） Picture3:①where are they? ② who are they? ③ how do they greet each other? （学习hello） Picture4:① how does Miss Li greet her students? ② what does the word “class”mean?③ how do you greet people in the afternoon? 引导学生说Good evening. 听录音并跟读 Step3: Communication show 1.总结不同的问好方式 In the morning: Good morning In the afternoon: Good afternoon In the evening: Good evening 2.Fun time: T plays the game with students to practice different ways of greetings. 3.用图片引导学生说人物名字 4.根据不通的钟表时间问学生如何与别人打招呼 Step4: Check out 根据所给情景，选出正确的答案。 ( )1.早上在操场上遇见王老师，你可以说： A.Good morning, Miss Wang. B. Goodbye, Miss Wang. ( )2.下午老师上课时，会说： A. Good afternoon，Yangling. B. Good morning,class. C. Good afternoon,class. Step5: Homework 总结并引导学生知道：it’s polite to greet people using proper language. 读写字母 板书设计： Unit 1 Hello Hi/Hello Good morning/afternoon/evening 第二课时 教学内容：Unit 1 Hello! 第二课时 教学目标： 1.能听懂、会说、会用 Hi/Hello Good morning. Good afternoon. 和别人打招呼。 2.会读写字母A,B,C,D 3.能根据不同的情境与人打招呼。 教学重难点： 1.正确掌握几个日常交际用语的语音语调，要求读音准确、语调自然。 2.能根据不同的情境，用所学的交际用语与别人打招呼。 教学准备：字母卡片 教学设计： Step 1: Free talk 1.复习交际用语 T: 如何打招呼 S: Hi/Hello （同桌互相问好） 2. Look and say T shows different clocks and ask students how to greet people at the time. Step2: Group discussion 1.回顾上节课认识的几个人物并介绍卡通朋友：Sam Bobby T: Yesterday, we knew some new friends. Today, we will know another two friends, a cat and a mouse. （向学生展示两个动物的图片，介绍它们的名字） 2.让学生自己看书上的