- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【高中数学课件】复数ppt课件
* 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 一、本章结构 虚数的引入 复 数 复数的表示 复数的运算 代数表示 几何表示 代数运算 几何意义 知识体系 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 学习过程 数系的扩充 复数的四则运算 复数的几何意义 与原教材的区别:顺序 意图:选修内容,认知能力的提高,运用数学自身特点建构数学知识的尝试,几何意义成为对其认识的深化的检验;与实数几何意义认识的类比(也是本节的节首问题),认识问题的思想方法的统一:方法论意义;数学史上的顺序 二、教材分析 1。章首语:从数学内部提出问题 16世纪,意大利数学家卡丹(Cardano)在讨论问题“将10分成两部分,使两者的乘积等于40”时,认为把答案写成“5+ ”和 “5- ”就可以满足要求: (5+ )+(5- )=5+5=10, (5+ )(5- )=5?5- ? =25-(-15)=40。 我们知道,在实数集内,一个正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0。然而 是什么意义呢? 你也许觉得这个问题有点可笑,因为任何实数的平方是非负数,所以负数没有平方根, 没有意义。 尽管当时的数学家认为“5+ ”和“5- ”这两个式子没有意义,是虚构的、想像的,但在解决许多问题中,使用类似于 这样的式子却带来极大的方便。 那么 ● 能作为数吗?它真的是无意义的、虚幻的吗? 2。从社会发展和数学内部对数的扩展的需要两个方面说明: 对数的认识是随着社会的发展而发展,随着人们对客观世界的认识的不断深入而发展的; 数学的发展的需要促进了数的扩展,而数域的扩展也使数学体系更加和谐。 在实数集中,我们又面临方程x2+1=0无解,负数不能开平方的问题。这表明,数的概念需要进一步发展,实数集需要进一步扩充。 ● 实数集应怎样扩充呢? *
您可能关注的文档
最近下载
- 人教版五年级数学上册全册练习课件.pptx
- 2023 年成人高等学校招生全国统一考试专升本《英语》试题及答案.pdf
- 潮汕食品推广方案策划.pptx
- 水电站大坝堰基防渗墙施工试验方案.doc
- 精细化工行业数字化解决方案.docx
- 22J403-1楼梯 栏杆 栏板(一)图集.pptx
- 七年级语文古诗赏析之龟虽寿省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
- 智慧树知到《ERP沙盘模拟经营(山东联盟)》章节测试答案.docx VIP
- AEC - Q100-007 - Rev-B - Fault Simulation and Test Grading故障模拟和测试分级.pdf
- 工伤保险条例全文.doc VIP
文档评论(0)