【小学数学课件】分小数的互化ppt课件.ppt

把0.9 0.03 1.21 0.425化成分数 0.9= 把 把 * 九年义务教育小学数学第十册 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 1、填空： (1）0.9 表示( )分之( )。 (2）0.07 表示( )分之( )。 (3) 0.013表示( )分之( )。 (4) 4.27 表示( )又( )分之( )。 十 九 百 七 千 十三 四 百 二十七 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 0.03= 1.21= 0.425= = 观察例题中各小数位数和化成分数的分母中1后面0的个数，从中找出规律。 小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子； 化成分数后，能约分的要约分。 0.7 6.13 0.08 0.65 1.075 0.7= 10 7 6.13=6 100 13 0.08= 8 100 2 25 = 25 2 0.65= 100 65 = 13 20 20 13 1.075=1 1000 75 3 40 = 40 3 1 把下面的小数化成分数。 化成小数 = 0.3 = 0.67 = 2.049 根据化成的小数和原分数分母1后面的0的情况 ，你能概括出十进分数化成小数的一般方法吗？ 分母是10、100、1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中 1 后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 化成小数。 =3÷4＝0.75 ＝7÷25＝0.28 ＝9÷40＝0.225 分母不是10、100、1000… …的分数化小数，要用分母去除分子。 0.5 0.8 1.07 0.65 7 .25 0.904 2、把下面的分数化成小数， 并且记住这些结果。 1、把下面的小数化成分数。 0.5 0.25 0.75 0.2 0.4 0.6 0.8 0.125 0.05 0.04 3、下面的做法对吗？说出理由。 4 = 8÷25 = 0.32 …… （ ） 0.375 = … … （ ） 3 = 3.6 … … （ ） 8 25 375 1000 6 1000 4.32 3.006 能约分的要约分 4、把下面每个小数和相等的分数用线连起来。 0.6 0.12 0.45 3.25 0.82 3.025 41 3 1 3 9 1 50 5 40 25 20 4 3 3 *