县职业中专师德标兵评选办法.doc

＃＃县职业中专师德标兵评选办法 第一条：目的意义 为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，引导广大教职工自觉履行《教师法》规定的职责和义务。树立具有正确的教育观、质量观、人才观，师德高尚、敬业爱生、教书育人、为人师表的先进典型。进一步弘扬崇高的师德风尚，不断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我校教师队伍素质的全面提高。 第二条：评选范围 我校具有两年以上教龄的在职正式教职工。 第三条：评选条件 1、政治素质高，忠于党的教育事业，全面贯彻教育方针。模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的主人翁责任感、使命感和事业心。 2、具有正确的人生观、世界观和价值观。工作中服从安排，任劳任怨，勇挑重担，淡泊名利，不计较个人得失。关爱学生，为人师表，乐于助人，甘于奉献，择善而行，遵纪守法。 3、业务能力强，认真学习、研究教育教学理论。树立终身学习的理念，严谨治学，善于创新。在教书育人、服务育人、管理育人、教研教改等方面取得突出成绩。 4、教学行为严谨规范，依法履行岗位职责。在教学中，践行新理念，应用新手段，培养学生的创新精神和实践能力。行为文明，举止大方，深受学生爱戴。 5、具有健康的心理素质和积极的心态，正确对待生活工作中的困难挫折，自律自强。在教师、学生中关系和谐，热心参与各项有益活动，在学校文化建设和精神文明建设中起积极作用。 6、近三年来师德考核中，有两年为优秀等次，当年师德考核为优秀等次。 第四条：评选程序 1、以教研组为单位组织推荐。 （1）参选对象写出师德述职报告； （2）教职工对参选对象测评； （3）学生对参选对象进行满意度测评； （4）教研组综合上述情况评出师德标兵候选人，经包组负责人同意，进行公示。 （5）填写《＃＃县职业中等专业学校师德标兵推荐表》 2、相关处室对各教研组推荐的候选人进行审核，经审核同意的候选人，填写《＃＃县职业中等专业学校师德标兵登记表》，一式三份。 3、报学校行政会审批。 第五条：表彰奖励 学校向获得“师德标兵”称号的教职工颁发荣誉证书，并作为评聘职称、综合考核、评选其他先进的重要条件 第六条：本办法自公布之日起实行。 ＃＃县职业中等专业学校教师职业道德评价标准 ??指标 评? 价? 标? 准 分值 爱国守法为人师表 20分 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 4分 遵纪守法。认真学习和贯彻执行《宪法》、《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法律法规及学校规章制度。树立社会主义荣辱观。遵守课堂讲授纪律。严禁参加有损国家和人民利益的活动和有背离党的路线、方针、政策的言行。 8分 全面贯彻党和国家的教育方针。注重素质教育，着眼学生发展，注意开发学生的潜能。没有发生因教师管理不当、教育方法简单粗暴而伤害学生等责任事故及严重安全事故。 6分 遵守社会公德。严于律己，以身作则，作风正派。注意与学生的交往方式，保持健康良好的师生关系。仪表端庄大方，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，情绪乐观向上。 6分 敬业爱岗积极奉献 20分 树立崇高的职业理想。增强职业责任感，以从事职业教育工作为荣，以献身职业教育事业为乐。安心从教，认真施教。 8分 （任课教师）因材施教，启发诱导，注重培养学生的职业技能。从严执教，自觉遵守教学规范。精心备课，认真讲授，悉心辅导和批改作业。认真解答学生提出的问题。严格执行考试制度，命题实事求是，评卷认真负责，考试成绩能客观公正地反映学生水平。教学文件齐全。不酒后上课。不擅自调课、停课，上课迟到早退，在课堂上接打手机。 （后勤及管理人员）坚守岗位，履行职守。提高服务质量，提高办事效率，降低行政成本。提倡一线工作法，作风细致踏实。办事不拖拉，不推诿。按时上下班。厉行节约，制止奢侈浪费。严禁擅离岗位，擅离职守。不在工作日中餐饮酒。 12分 关爱学生教书育人 20分 保护学生的合法权益。尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。敢于同一切损害学生身心健康和学生合法权益的现象作斗争。不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。 6分 树立正确的教育思想和教育观念。将思想政治教育融入教学、管理和服务中，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观；注意培养学生良好的思想品德、心理素质和行为习惯，关心学生身心健康，及时发现并纠正学生中出现的不良行为和思想倾向。不传播有害学生身心健康的思想和文化。 8分 做学生的良师益友。实行管理民主和教学民主。创造平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生身心健康发展。对学生高度负责，严而有理，严而有度，严而有方，严而有恒。注意与学生交流思想，尊重学生的个性和自尊心，鼓励他们的正当爱好，正确评价学生，培育学生的自信心。管理育人，服务育人，及时帮助学生解决学习、生活