2016护理学基础（教研室）教案：第三章 护理学的基本概念.doc

滨州职业学院教案 No__4____ 课程__护理学基础____ 2009/2016 学年第__二__学期 教师___陈翠香___ 授课日期 2016-9-15 班 级 09护理中专1、2班 课 题：护理学的基本概念: 人、环境 教学目标：. 1、熟悉人是一个统一整体以及人是开放系统的概念。了解护理学的学科性质。 3、了解环境的概念。 4、掌握人和环境对护理实践的意义人和环境对护理实践的意义复习 编写日期：2016-9-14 第 1 页 滨州职业学院教案附页 第三章 护理学的基本概念 第一节 关于人的概念 人、健康、环境和护理被大多数学者认为是影响和决定护理实践的四个基本概念。对这四个概念的研究和描述构成了护理学的基本要素和总体理论框架，决定着护理工作的任务和方向。在这四个概念中，人是护理实践的核心，由人的概念可以引出其他三个概念。 一、人 人是一个统一整体，不仅从生物角度看，人是一个由各种器官、系统组成的生物有机体，具有生物意义的完整功能。更重要的是，人是有意识、有情感，具有社会属性的人。因此，人是一个整体的概念，是指人是由生理、心理和社会三方面组成的统一整体，三者相互作用，相互影响，任何一方面的障碍或失调，都会影响到其他部分以至整体。例如，身体的不适会影响情绪和工作；而人际关系的紧张也会通过心理因素引起身体的疾病。所以护理的对象不应该是“疾病”而是整体的人。在护理实践中，不仅要满足病人生理的需要，还应注意满足其心理、社会的需要。人作为开放系统的基本目标是保持机体内环境的平衡，以适应外环境的变化，从而保持健康状态。我们在护理实践中强调人是一个开放系统，不仅要关心机体各器官、系统功能的协调平衡，同时还应注意环境中其他人、家庭、社区等对机体的影响。护理工作者有责任为护理对象创造一个良好的环境，以促进和维护其健康。（一）人的内环境主要指生理环境、心理环境。内环境还包括人的心理素质。 （二）人的外环境　　（1）自然环境　也称生态环境，包括理化环境和生物环境。　　（2）社会环境　包括经济条件、生活方式、人际关系、社会安全、宗教、文化、健康保健条件等。　　（3）治疗性环境　良好的治疗性环境主要考虑的因素是安全和舒适。安全包括防止院内交叉感染，用药安全，杜绝差错事故等。舒适的环境包括合适的温度、湿度、光线等物理环境和良好的护患关系。 　人与环境的关系　　人与环境相互作用、相互影响，关系密切。环境质量的优劣直接影响到人的健康。一方面人们不断的适应环境，并通过改造自然环境来改善自己的生存环境。另一方面，过度的改造环境造成环境破坏，威胁着人们的生存。因此人们改造环境的同时，一定要有环保意识，保护环境已成为人们的共识。 授课日期 2016-9-20 班 级 09护理中专1、2班 课 题：护理学的基本概念: 健康、护理 教学目标：1、熟悉健康的概念和影响健康的因素，疾病的概念和疾病的影响。 2、熟悉护理概念及其演变过程，掌握整体护理的概念。　　　　　　3、 掌握护理学四个基本概念在护理实践中的意义。护理学四个基本概念在护理实践中的意义复习护理学四个基本概念在护理实践中的意义 编写日期：2016-9-21 滨州职业学院教案附页 三、健康 （一）健康的定义　　不同的时期，不同的文化背景使人们对健康有各自不同的理解。有人认为没有疾病就是健康；有人认为没有不舒适就是健康；也有人提出健康是正常的生理心理功能状态。世界卫生组织（WHO）1948年提出的健康定义是目前生物－心理－社会医学模式下被人们普遍接受的健康定义。 健康: 不仅是没有疾病和身体缺陷。还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。 1989年健康定义：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。（二）　健康－疾病连续相模式　健康是动态的连续变化的过程。健康与疾病的关系可以用有两个表示方向箭头的一条横坐标表示，坐标的一端代表最佳健康状态，另一端代表濒死状态或死亡，每个人的健康状况都可以在这条横坐标上找到其合适的位置点。 　（四）　影响健康的因素　　（五）　疾病的概念1、疾病的定义：疾病使机体在一定的内外因素作用下而引起的一定部位的功能、代谢、形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是对机体内外环境平衡的破坏和与正常状况的偏离。　　（六）健康