201X届高三上学期家长会发言稿(参考版).doc

201X届高三上?学期家长会发言稿? 201X届高三?上学期家长会发言?稿 大家上午好！? 首先我代表高三?级部全体师生，向?所有到会的各位家?长表示热烈欢迎，?对大家关心教育、?支持教育的行动致?以崇高的敬意和诚?挚的谢意！ 今天?，我们为了孩子坐?到一起了。学校召?开这个会，是因为?孩子们已经步入高?三已经三个多月，?是为了让家长及时?全面了解孩子学习?、生活现状；了解?我校的高考备考工?作；加强学校与家?长联系沟通，进而?达到教师与家长携?手共同努力，帮助?学生取得高考复习?阶段的较大进步，?最终取得201X?年高考的全面胜利?。学校和家庭在孩?子们复习备考的紧?要关头更需要进一?步携手育英才，心?往一处想，劲往一?处使，拧成一股绳?，共同把孩子们托?进大学之门，圆孩?子们的大学之梦。? 为此，受学校委?托本次家长会我主?要谈二方面的问题?： ?一、汇报高三级教?育教学的措施和思?路 ?二、就家长关心的?孩子教育问题谈几?点看法 不当之处?，还请各位批评指?正。 首先我把本?届高三年级教育教?学的措施和思路向?各位学生家长汇报?一下： ? 一、年级总体?情况 1、?本届高三编18个?班，其中9个文科?班，6个理科班，?2个艺术班，1个?体育班，学生总人?数1200人， ?72位任课教师。? 二?、精选教师，优化?组合，组建高素质?、能打善战的教育?教学团队。 高三?学年开学前，在学?校陈校长的大力支?持和指导下，级组?本着优中选优、优?化组合的原则，组?建了本届高三年级?的教师团队。这支?团队都是业务能力?强、教学成绩突出?的老师。他们各有?长处，易于形成一?个团队，是能团结?、能取胜的战斗集?体。这支教育教学?的团队由多年教高?三且经验丰富、善?于团结同事的教师?当备课组长，对高?三各科的复习备考?把关定向，是一支?能够“齐心协力，?同心同德，和谐奋?进，再创佳绩”的?优秀团队。三个多?月来教师们认真备?好课上好课，受到?学生们的赏。 ? 三、狠?抓教学教研，提高?教学效益，大面积?、大幅度提高学生?应试能力。 我们?的具体做法是： ? （一）抓复?习计划，重在实效?。“凡事预则立，?不预则废”。正式?开学前，级组就组?织各科备课组长进?行了充分的教学调?研，各个学科依据?调研的情况制订了?高三学年的工作计?划以及一轮复习备?考的进度。事实证?明具有很强的务实?性、前瞻性和科学?性，克服了学科教?学上的盲目性、随?意性和从众心理。? （二）抓?集体备课，重在方?法。集体备课是学?校一直高度重视的?一种教研手段，也?是三中教育教学质?量连年居高不下的?法宝。本届高三同?样进一步加强了各?个学科的集体备课?，集体备课要精心?设计学案，更要突?出教材知识的处理?方法、重点和考点?的突破方法、学生?掌握知识的学习方?法、错题纠正的落?实方法，以此来提?高课堂教学效益，?争取堂堂课都是精?品。 （?三）抓课堂教学，?重在效益。课堂是?教与学的主阵地，?要提高教学质量，?必须严把课堂教学?关。如何提高课堂?教学效益呢？重点?抓课堂教学的常规?，精讲多练多提问?，教学环节不可缺?，引导、督促老师?尽量在课堂上落实?巩固所学知识，杜?绝只追求知识容量?而忽略教学质量的?冒进做法，力求稳?扎稳打，步步为营?，争取课堂教学效?益的最大化。 ? （四）抓月考?、周测、习题训练?，重在落实。古人?陆游曾告诫他的儿?子，“纸上得来终?觉浅,绝知此事要?躬行。”做题能力?和应试能力不是先?天就有的，也不全?是纸上得来的，而?更多的是磨练出来?的。要达到“轻车?熟路”、“驾轻就?熟”的境界，必须?训练有素。就教与?学而言，习题训练?是检测学生的知识?记忆、理解、运用?的主要手段，也是?提高学生做题和应?试能力的重要环节?，任何学科任何师?生都必须高度重视?。为此，级组要求?备课组要精选精练?，举行月考、周测?、每月进行月考，?考后进行总结分析?，每周进行周测、?学生多练是必要的?，但多练决不能滥?，更不能乱，要扣?准重点、考点、热?点、易错点、易混?点；“教师选题要?下题海，学生训练?要上岸”，有训练?就要有检查，有作?业就要全批全改，?有批改就要有针对?性的点评，真正把?学生的知识与能力?落到实处，把方法?（也就是学习方法?和做题方法、应试?方法）落到明处，?把学科教学落到细?处。 （五?）抓考试分析，重?在改进。考试是对?学生的知识、能力?、心理素质等方面?的综合检测，是培?养学生应试能力的?必要手段。考试也?必须规范。根据省?市的有关文件精神?，我们在不违背素?质教育有关规定的?前提下，依据教育?教学规律，根据学?生的需求以及周边?县市和兄弟学校的?有关做法，组织了?学情监