一年级语文下册《小闹钟》ppt课件.ppt

这是一篇童话故事，在这篇课文里，小闹钟代表时间。猫头鹰能抓紧时间，小兔子能支配时间，小熊能认识到只有抓紧时间才能克服坏习惯。所以，他们都是小闹钟的好朋友。 * * 北师大版语文第二册 小闹钟 红会学校 周正英 短短腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响，提醒我们早起床。 猜一猜 谜底： 猜一猜 短短腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响，提醒我们早起床。 谜底：闹钟 猜一猜 猫头鹰 抓住 完成 小兔子 作息 瞧一瞧 改掉 使劲 闹钟 院子 已经 一行 认一认 zhōng zhuā shǔ ò tōu 钟 抓 鼠 哦 偷 tù tiē qiáo háng gǎi 兔 贴 瞧 行 改 huài guàn shǐ jìn chuáng 坏 惯 使 劲 床 zhōng zhuā shǔ ò tōu 钟 抓 鼠 哦 偷 tù tiē qiáo háng gǎi 兔 贴 瞧 行 改 huài guàn shǐ jìn chuáng 坏 惯 使 劲 床 你能发现多音字吗？ 1、妈妈骑着自行车，带我到银行。 2、我看到路口有许多行人，银行门口写着一行大字。 1.读课文，想一想： a. 小闹钟分别来到谁的家？ b. 小闹钟到猫头鹰、小兔子、小熊的家都看到了什么？你从中体会出什么? 2.有感情地朗读课文。 “哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让他好好睡觉。” 晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。 1、6点15分做早操 2、－－－－－ 3、－－－－－ 作息表 我一定要改掉 睡懒觉的坏习惯。 可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃， 该起床了！” 想一想： 如果没有小闹钟，小熊能改掉睡懒觉的坏习惯吗？ 想一想 小闹钟找到朋友了吗？谁是他的朋友？ ： * *