七年级语文上册《宇宙里有些什么》3课堂教学课件 苏教版.ppt

感知宇宙 “宇宙是 的。” 感知宇宙 请你用以下句式表达对宇宙的认知和感受（横线上填词语）。 郑文光 宇宙里有些什么 快速阅读课文，整体感知文章后，解决以下问题： 1.作者介绍了宇宙中有哪些物质？ 2.整个宇宙有什么特征？ （在文中圈画出关键性的词语） 走进宇宙 宇宙里有： 恒星（行星） 星云 恒星系 银河系 河外星系 2.整个宇宙有什么特征？ 走进宇宙 物质的 运动的 无穷无尽的 听读2-9节 恒星具有怎样的特点? 解读恒星 灼热、庞大、发光发热 作者使用了哪些说明方法来体现恒星灼热、庞大等特点呢？ 示例：文中“它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度”一句，运用了列数字的说明方法，准确地说明了恒星温度高的特点。 请从2—9节中划出相关句子，仿照示例在书上空白处做批注。（至少两处） 指出下列句子运用了什么说明方法。 ①太阳也带着地球和其他行星以每秒十九公里的速度飞奔。（　　　 ） ②光线是宇宙中最快的使者，若是宇宙飞船，不知道要走多少万万年呢。（　 　　 ） ③从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球周围。 ( ) 列数字 作比较、打比方 打比方 ④这些星云有的厚达几万亿公里，本身并不发光，如果　在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则　它就是黑暗的，叫做暗星云。（　 　　　 ） 列数字、分类别 考考你 比较句子，体会本文的语言特色： 原句：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 改句：我们看得见的星星，是恒星。 原句：大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。 改句：银河系是一个旋涡星系，具有旋涡结构，即有一个银心和两个旋臂。太阳位于银河一个支臂猎户臂上 。 通俗，生动 探索宇宙 2011年，中国“天宫1号”成功发射，使中国人的飞天梦想继续延伸、拓展 ！ 展示本领 假如德国友好学校来了一位爱好天文的中学生朋友，他想了解一下中国的“天宫一号”，请你利用课前搜集好的资料，为他做一个简短的介绍吧。 友情提示： 1. 面带微笑，声音响亮； 2.至少使用两种说明方法 3.要准确生动地介绍相关知识 天宫一号 课外推荐： 1.《从哈勃看宇宙》 作者：（美）卡洛琳·皮特林，（美）约翰·布兰特 著 2.《宇宙和人类》科普专题片 列数字：列举精确的数字，准确地说明了……内容。 打比方：把……比作……，生动形象地说明了……。 作比较：通过……和……相比较，突出说明了……内容。 分类别：条理清楚地说明了……内容。 说明方法及作用 返回 列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米。 打比方：噪音如同恶魔紧紧缠绕着人类 ，严重危害人类健康。 作比较：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 分类别：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 说明方法示例 返回 概念：说明文是以说明为主要表达方式来说明事物、阐明事理而给人知识的一种文体。 说明文常识 分类：根据说明对象的不同，可分为： （1）事物说明文，说明对象是事物； （2）事理说明文，说明对象是抽象的事理。 说明文的五大要素 阅读2—6小节，思考： 1.恒星是一个什么样的星体? 2.这一部分作者向我们介绍了哪几类恒星？运用了什么说明方法？有何作用？ 解读宇宙 品读下列句子，说说句中红色斜体字能不 能删，为什么？ 1.它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。 不能删。因为“至少”表示最小的限度，这表明表面温度三千摄氏度是一个下限，是最低的。如果去掉，就不符合原意。这体现了说明文语言的准确性。 2.我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 不能删。因为“绝大多数”表示大部分，但并不是全部。这表明我们看见的星星大部分是恒星，也有不是恒星的。如果去掉，就不符合原意。这体现了说明文语言的准确性。 读准字音 yá 茫 无 涯 际 炫 目