与非门课件.ppt

　　　光敏电阻RG阻值较小，集成电路1脚为低电平（0态），不论2脚为什么状态，最后11脚为低电平，灯不亮。 　　　光敏电阻RG阻值较大，集成块1脚为高电平，这时有人走过时，有声音信号触发，集成电路2脚变为高电平，最后11脚为高电平，可控硅触发导通，灯点亮。 　　　C3通过R8放电，当低于低电平时，输出又变为低电平，灯熄灭。 * * 与非门 教师：李昭阁 2009年4月 电子技术课程 电子技术课程 1、基本的逻辑门电路有几种，都是什么？ 2、连线题：正确连接与、或、非门电路的逻辑符号及逻辑关系。 复习检测： 与门 或门 非门 F=A·B F=A+B F=A ˉ 与门 或门 非门 F=A·B F=A+B F=A ˉ 电子技术课程 电子技术课程 思考：三种门电路是逻辑电路中最基本的形式，在应用中可否由其中的两个或几个组合成新的形式，形成新功能器件？ 思考引入： 答：可以——称为复合逻辑门 如与非门、或非门、与或非门、同或门、异或门等 电子技术课程 学习目标： １、记住与非门的逻辑关系及符号； ２、知道常用的与非门集成电路； ３、会分析与非门的应用电路； ４、通过演示操作、总结规律及实际应用器件的介绍，培养同学们的学习方法，激发同学们的学习兴趣。 电子技术课程 新课学习： 1、自学与非门的构成、符号、及表达式： 构 成： 符 号： 表达式： 与门+非门 简化 电子技术课程 新课学习： 2、验证与非门的功能： 1 1 0 1 1 0 0 0 Y B A 实验箱结构图 “有0出1、全1出0” 1 1 1 0 功　能： 电子技术课程 新课学习： 3、与非门电路介绍： 电子技术课程 新课学习： 4、与非门电路应用： （1）、声光双控开关功能演示 （2）、声光双控开关电路分析 可以给路人提供方便，同时又能达到节电和延长灯寿命的目的。 优点： 应用： 广泛应用于楼道、卫生间、路灯等公共场所。 4、与非门电路应用——声光双控开关电路图 光控是通过光敏电阻RG来实现；　 声控是通过话筒BM来实现。 原理： 4、与非门电路应用——声光双控开关电路图 （1）当白天光线较强时 4、与非门电路应用——声光双控开关电路图 （2）在光线暗时 　　C3和R8的参数决定灯亮的时间。 4、与非门电路应用——声光双控开关电路图 （3）声音消失后 电子技术课程 课堂小结： 符 号： 表达式： 与非门 功 能： “有0出1、全1出0” 应用 声光开关 电子技术课程 巩固练习： 1、分析当A、B为各种输入时的输出状态。 2、将下式用逻辑门电路图表示： 1 1 0 1 1 0 0 0 Y B A 0 1 1 0 *