九年级化学上册_第二单元_我们周围的空气_课题1空气(新)课件_人教新课标版(第一课时).ppt

* * * 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，那你能看到空气吗？你如何证明空气的存在？ 桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？ 【新课引入】 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 （打一自然现象） ----风 1.空气是一种__态的物质,它是___颜色,___气味。 3.实验表明，空气的成分按体积计算，大约是： 阅读课本P26—P27页，完成下列问题： 2. 二百多年前，法国化学家 通过实验得出：空气主要是由 和 组成的。 空气成分 氧气 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78% 0.94% 4.混合物是由 的物质 纯净物是只由 组成 气 没有 没有 拉瓦锡 氮气 氧气 氮气 21% 稀有气体 0.03% 0.03% 两种或多种物质混合而成 一种物质 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 一、空气是由什么组成的？ 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 介 绍 测定空气中氧气含量的实验 1、测定空气里氧气的含量 1、请说出仪器的名称。 2、观察实验并说出实验现象： （1）红磷燃烧，产生大量白烟； （2）冷却后，打开弹簧夹，水倒流入集气瓶内，水面上升了约1/5体积。 3、文字表达式： 4、实验分析： 红磷燃烧时消耗氧气，使集气瓶内气压减小。 且氧气约占空气总体积的1/5。 5、实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于广口瓶总体积1/5 , 试分析可能原因 1.红磷的用量不足。 2.装置气密性不好。 3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 介 绍 实验成功的方法 实验成功的关键：（注意事项） （1）装置不能漏气（否则看不到水进入或水进入过少） （2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂） （3）红磷应过量（尽量多的消耗氧气） （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（防止白烟污染空气。） （5）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹（维持压强） 红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？ 瓶中还有少量残余氧气（当氧气含量低到一定值时，红磷就不能燃烧了。） 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 一百份体积的空气 2、空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有 气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 1、下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊【 】。 (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间【 】 (3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿【 】 水蒸气 二氧化碳 氧气 纯净物可以用专门的化学符号来表示，如： 氮气 氧气 二氧化碳 ， 你怎样对下列四种物质进行分类： 空气、 氧气、 海水、 蒸馏水 (空气、海水) 由两种或两种以上的物质混合而成的物质 (1)混合物： (2)纯净物： 3、物质的分类 由一种物质组成 (氧气、蒸馏水) CO2 物质 O2 N2 ： 下列的水属于纯净物的是【 】 A、矿泉水 B、自来水 C、河水 D、浮有冰的水 E、蒸馏水 F、石灰水 DE （4）纯净物和混合物的比较 （3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。 例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 纯净物 混合物 组成 只有一种成分 由几种纯净物组成 组成性质 固定 不