九年级化学化学 课题一 空气(第一课时)课件全国通用.ppt

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九年级化学化学 课题一 空气(第一课时)课件全国通用

实验成功关键是什么呢? 装置气密性良好 红磷的量要充足 红磷点燃后立即伸入瓶中并塞紧瓶塞 实验前夹紧弹簧夹并冷却到室温后打开 判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物? * * * 把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。 拉瓦锡 曲颈甑 玻璃钟罩 汞槽 空气中氧气含量的测定 装置如图,在集气瓶内加入少量水,(为什么?)并做好记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。 红磷 红磷逐渐熄灭,瓶内出现大量白烟,放出大量热; 冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,约占集气瓶容积的1/5。 P O2 P2O5 文字表达式:红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 实验结论:氧气约占空气总体积的1/5 红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中 的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,使烧杯中的水被压到集气瓶中,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。 交流讨论 水为什么能够进入集气瓶中? 集气瓶中的水上升到约1/5后,不能继续上升,说明剩余气体有什么物理和化学性质? 瓶中剩余气体主要为氮气,不溶于水,不能燃烧也不支持燃烧 (1)红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹; (2)装置漏气; (3)红磷的量不足; (4)有部分水留在导管中未进入集气瓶…… 在实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5,可能是什么原因呢? 1、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发现进入集气瓶的水超过集气瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是(可以多选) ( ) A、实验前没有将弹簧夹夹紧 B、装置可能漏气 C、实验中所取的红磷过量 D、红磷点燃后没有立即伸入 集气瓶中并塞紧瓶塞 A、D 氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03% 空气的成分 混合物:由两种或多种物质混合而成的叫混合物。如空气、海水。 纯净物:由一种物质组成的叫纯净物有专门的化学符号。如氧气(O2)、氮气(N2)、二氧化碳(CO2) (1)清澈的河水、(2)澄清的石灰水 、 (3)矿泉水、(4)氮气、(5)清新的空气 (6)蒸馏水、(7)红磷 、(8)冰水共存物 (9)五氧化二磷 、(10)二氧化碳 * *

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