教科版七年级《道德与法治》上册：5.1 树立正确的学习观念.ppt

创情设景 学海导航 当堂检测 第五课 学习中的非智力因素 第一框 树立正确的学习观念 课堂小结 一条线 = 一万美金？！ 创情设景 20世纪初，美国福特公司正处于高速发展时期，客户的订单快把福特公司销售处的办公室塞满了。突然，福特公司一台电机出了毛病，几乎整个车间都不能运转了。公司调来大批检修工人反复检修，可怎么也找不到问题出在哪儿。福特公司的领导火冒三丈，别说停一天，就是停一分钟，对福特来讲也是巨大的经济损失。这时有人提议去请著名的物理学家、电机专家斯坦门茨帮助。 斯坦门茨仔细检查了电机，然后用粉笔在电机外壳画了一条线，对工作人员说：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们照办了，令人惊异的是，故障竟然排除了！生产立刻恢复了！ 福特公司经理问斯坦门茨要多少酬金，斯坦门茨说：“不多，只需要1万美元。”1万美元？就只简简单单画了一条线！斯坦门茨看大家迷惑不解，转身开了个清单：画一条线，1美元；知道在哪儿画线，9999美元。福特公司经理看了之后，不仅照价付酬，还重金聘用了斯坦门茨。 学海导航 1.为什么要学习？ 2.学习的真正意义和价值是什么？ 课前思考 1.学习是个人生存、成长和发展的需要。学习使人获得知识，摆脱愚昧；学习使人掌握技能，拥有力量；学习使人有文化、有教养、有素质。 学海导航 知识改变命运 中国的陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊。 2.学习是将来建设国家、服务社会、造福人类的需要。 学海导航 3.终身学习是社会发展的必然要求，也是我们每个人自我完善的需要。 学海导航 反省自己的学习观念，思考哪些地方还有待改进。 思 考 当堂检测 当堂检测 1.某同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在课堂上看小说，自由散漫，得过且过，你认为他出现这种情形，最关键的原因是 （ ） A．养成了不良的学习习惯 B．没有正确的学习观念 C．不听从老师和父母的教导 D．缺乏科学的学习方法 B 2.有科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣、积极性高，就能发挥他的才能的80%-90%；反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%-30%。这项研究说明了 （ ） A.缺乏兴趣，就不可能学好 B.兴趣能引发学生对学习的需要 C.学习兴趣能激发学习的潜能 D.兴趣能指导我们探索世界的无穷奥妙 当堂检测 C 课堂小结 树立正确的 学习观念 学习是个人生存、成长和发展的 需要。 学习是将来建设国家、服务社会、造福人类的需要。 终身学习是社会发展的必然要求，也是我们每个人自我完善的需要。 谢 谢