湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级历史上册 第五课 灿烂的青铜文明课件.ppt

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湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级历史上册 第五课 灿烂的青铜文明课件

1.下列有关夏朝的叙述,不正确的是 ( ) A夏朝建立了军队,制定了法律,设置了监狱 B约公元前1600年夏朝灭亡 C统治中心区域在陕西西部和山西南部 2.下列各项中属于西周时期诸侯对周王的义务的一项是 ( ) ①缴纳贡品 ②交纳田租 ③派兵作战 ④服从命令 A①②③④ B①②③ C①③④ 青铜器的高超工艺 青铜铸造业 1出现: (时期) 2.种类增多: (朝代) 3.灿烂时期: (朝代) 4特点: 、 、 。 5典型代表: 和 。 是世界上发现的最大的青铜器。 6丰富时期: (朝代)。主要用于 。 “三星堆”文化 1时间:与 同期 2地点:在我国西南的 平原。 3概况:是一种独特的 文化那里出土的典型青铜器有 、 、 。 陶瓷业:我国是世界上最早发明 的国家。 时期,我国出现烧制原始青瓷的瓷窑。 玉器制造业:三代时期, 也很兴盛,玉器雕刻工艺达到很高水平。 农业和畜牧业的发展 夏、商、西周时期,是以 为主的社会,农牧业已经很发达。 品种:后世称为“五谷”的农作物, 时期已经齐备了。 技术:商周时期,已经知道 、 、 。工具: 时期,已经使用了一定数量的青铜农具,进行生产了。 畜牧业:家畜的主要品种,在 时期已经有了。 农业、畜牧业、手工业、商业的繁荣,形成了我国三代灿烂的 文明。 奴隶的悲惨生活 1.夏商西周时期,在农业、手工业和畜牧业中,大量使用 。 2.他们的命运十分悲惨,没有 ; 会被主人随意 和 ; 奴隶主每次祭祀祖先都要大量屠杀奴隶作为 ; 奴隶主死了还要把奴隶杀死或埋葬,用来作为 。 【合作探究】 1青铜器在夏、商、西周三代发展的阶段特点各是什么?并写出你印象最深的两件商周时期的青铜器的名称 夏朝,青铜器种类逐渐增多 商朝是灿烂时期。 特点生产规模大,品种多,工艺精美 周朝为丰富时期。 大量用于祭祀。艺术化,生活化。 司母戊鼎 四羊方尊 2夏、商、西周时期奴隶的悲惨生活与这时期的灿烂的青铜文明有什么关系?你认为这文明到底是“灿烂”还是“残酷”? 1商周时期,手工业技术已达到相当高的水平,其中最大代表性的是 ( ) A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜制造业 2你知道2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”么?据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问,出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是 ( ) A.司母戍鼎 B.青铜立人 C.青铜树 3、考古学是按照人类使用工具的发展阶段来划分时期的。所谓“青铜时代”,介于最早的石器时代与较晚的铁器时代之间,而在这个时代所创造的物质文化,就被称为“青铜文化”。“青铜文化”又成为奴隶社会文明的代称,该文明是指 ( ) A. 传说中的尧舜禹时期 B. 夏商西周时期 C. 商、西周、东周时期 4、下列哪一项不符合对“青铜文明”的表述 ( ) A. 手工业生产中青铜铸造业工艺高潮 B. 农业畜牧业得到发展 C. 农民是青铜文明的创造者 * 第5课 灿烂的青铜文明 原始社会末期 夏朝 商朝 生产规模大 品种多 制作工艺精美 司母戊鼎 四羊方尊 司母戊鼎 周

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